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11#
發表於 2008-2-5 02:42 AM
| 只看該作者
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
+ |# @: @5 A1 _' W+ Q; x
+ O; q, l* {: m& U2 [- W; s3 W你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好  8 m( W) L; t4 d1 y5 `
多謝你見意,也令到我又有另一見解:9 y8 L/ }9 D4 W; y0 }: v+ X
" ~- R1 |0 P4 v J H- D
其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;
5 ?2 R& n4 z g; i6 |$ y* }# v% w4 [5 O6 A' D
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]% S+ G4 {1 O [4 a
[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。
& b% Y+ |* H$ r# \1 u0 L: u
1 S9 G/ U4 ]+ W- q1 p% i5 w當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]- A" e3 u9 h Z: \$ Z- @8 }
* s$ Z6 ]2 s7 r" U
本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。 Z5 q8 ^) I$ U Y/ b5 k
7 r" E( c9 x! h) d
-----------------------------------------------------------------------------------------( z- X- Q& J0 p9 c
* b# ^; P2 C, i/ ~% L5 k
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
6 A. L" A2 k- p5 y: {! a$ K我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評, ~5 z2 ^1 J! h& K
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!0 i" K; Z. m# _8 X0 k0 |# ]
; P7 E a3 e4 k
[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ] |
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