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11#
發表於 2008-2-5 02:42 AM
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Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
/ |. f Z, | I" y4 t* I/ O# p- K
* ~) f, Y# k7 r! h4 k: o3 ?你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好  8 \$ [% w9 M0 Z6 I& j8 Z多謝你見意,也令到我又有另一見解:/ y3 `: [! u3 b! e, U, c/ K
9 T) n1 [* R0 w! \ B其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;8 I+ u5 h; A& r& ^; W! R) l
+ L [) ]1 d+ C/ j& p, A7 P但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
2 ], @5 [( N* y- V+ T[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。5 O+ K; J9 Q( P: v9 A% v
1 O% Q9 o& ]! h! K# s9 K
當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
% j- T) g$ T. I: R/ o! p8 u9 P" y1 Z8 s, K" h
本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。0 @% A7 g \; Z9 m5 K& b$ K% c
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6 Y0 W5 V% {2 l5 h4 |/ q. ~2 E0 ^8 P' C1 s- V
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。
- o% D+ v6 x) ~0 z, c: _& q* J我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,
/ ^3 o' X# v) g1 @ l9 I但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!
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) ]1 F, I+ a5 v ~; {8 m[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ] |
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