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11#
發表於 2008-2-5 02:42 AM
| 只看該作者
Originally posted by SWK at 2008-2-5 02:20 AM:
: T! n( p w" T2 I* c& O
+ y- b6 Z3 f; v6 F9 v你啲舉例好似有啲"格硬理" 咁唔係你既錯 只係你舉例得不好  / X! q" m3 _3 z/ J- _
多謝你見意,也令到我又有另一見解:
4 k- E5 p5 x+ L( d! T
" x: Z1 {# R1 s! O1 \) {" H其實我是[錯]的,因為我把不太好的例子放在這帖中,令人誤會;8 W( x) K7 |. z
* X& e' {- O' }. b( B4 d- {
但大家要搞清楚,本身例子是=[不好],並不是=[錯]
! z! }. Z3 Q. a9 g6 c5 J[錯]是錯在我放在這帖,行為上的[錯]。
- K9 _# G3 p' U, C# H+ |3 N. ~, g" D6 C- h. U; a" E9 d; `
當然大家也可說因這[不好]例子,令到誤會,所以=[錯]
+ G' a }2 p! \7 W- I7 Y
, V- B& F/ ^% W% t. S. K本人覺得[事件沒有分對與錯],只視呼怎樣實踐就會得到怎樣結果。, C8 g1 u1 @0 M2 ^6 Q# R: V
4 u8 T5 @8 }- f+ V/ |
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" f' w: U- D/ N6 \; t1 Y* Z+ w0 \0 J6 ]) @- I l; g
另外我想說明,以上的帖只是個人見解,本人認為[不好]未必=[錯],但本人的見解未必全是[對]的。! O; } A8 ]% `# ^: O+ W
我很歡迎各會員為我此帖的言論作出更正及意見,甚至對本人的見解作適當的善意批評,3 t! l9 o9 n5 k6 ^
但重新一點,本人不希望因為此帖而令到會員之間產生罵戰,否則我只好請版主刪除此[加分]帖,請各位會員知悉,謝!1 e/ f; J; q" r, e( j4 L) W% S8 r
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[ Last edited by oz2 on 2008-2-5 at 02:48 AM ] |
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