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聖保羅中五生 跳級讀劍橋

http://hk.news.yahoo.com/article/090920/4/ebh3.html: G$ c2 S# g, {; Y2 O" O+ f. ~

9 ^$ j/ Q/ `5 b5 b/ bhttp://l.yimg.com/mq/i/nws/partner/mp.gif 6 u4 t& P1 x  N7 z+ Z% @
(明報)2009年9月21日 星期一 05:10( @% D( b& l) Q8 Q

0 g6 C9 S# F1 }# m2 X【明報專訊】
1 T1 l' b1 I7 |; N& x: O) `17歲的王凱麟剛在聖保羅書院修畢中五,新學年卻非升讀預科,而是「跳級」遠赴英國著名學府劍橋大學升讀一年級。王凱麟中三時有機會踏入劍橋校園即一見鍾情,立誓考入劍橋,之後兩年應付本港會考之餘,自學應考英國高考取得6優佳績,終跨入劍橋門檻。2 |4 i% c7 k/ c5 T  `- n0 G
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中三初訪劍橋 「一見鍾情」
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  Q2 d4 D3 k. v0 n, Y/ E) A0 B在2007年中三的暑假,王凱麟參加學校舉辦的「劍橋大學體驗營」,自此與劍橋結下不解緣,決心把握機會入讀劍橋。「為期兩周的體驗營,我感受到劍橋那種良好的學習環境及氣氛,與該校學生閒談間,更發現他們舉止談吐都很成熟,比自己聰明得多,我很想成為他們的一分子﹗」凱麟笑言,父母自小已向他介紹世界各地的著名學府,「我知道有劍橋,但認識不深,直至07年暑假,一見鍾情。」
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英國高考獲6優' g. m* ?* Y6 ]7 S4 @0 H
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他的同學中四時已開始為會考打拼,但王凱麟卻付出雙倍努力,為10科會考、6科英國高考發奮。他自行購買英國高考課程的參考書學習,遇有不明即請教老師。他笑言﹕「那段時間真的要犧牲玩樂,又不可追電視劇集,要專心溫習。」他稱,中四時要先應考3個英國高考AL的科目以及3個AS的科目,一共接近30份考卷,令他體力透支,最難忘去年6月4日,考試時間長達8小時,由下午2時考至晚上10時半。! \" x# J# b, |& T3 a

5 M; L- l; S- D/ `' C' _王凱麟升讀中五,不單要應付本港會考,另要完成中四已應考3個AS科目其餘部分考卷,結果英國高考6科全獲A級成績。皇天不負有心人,王凱麟終通過面試,上月正式獲劍橋取錄為自然科學系一年級學生,下月初啟程前往英國。他說﹕「我希望能突破傳統框框,不要給會考綑綁著,向著自己的意願走,把握機會一定成功﹗」
/ m$ `) }2 W, _
' e8 M' E, _5 m聖保羅書院表示,學校過去有個別學生考入劍橋大學等著名學府,但以中六或中七學生較多,笑言凱麟或是創校150多年以來,首名考入劍橋的中五生。
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明報記者 蔡惠華. f' ~) E% u9 V7 L2 i

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師弟好野~!! 5 Z; D7 X' h# s0 _* T! U# }
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[ 本帖最後由 J.T. 於 2009-9-22 12:30 AM 編輯 ]
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評分次數

原帖由 infjlam 於 2009-9-22 02:17 PM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif* D9 S2 j1 S/ G
當年我入U住宿舍時,有個16歲星洲同學仔,佢就真係天才喇,* V* ]7 o: Q* T4 ~6 n  A. S& |$ U
平日佢唔駛點讀,玩得多過我地,但每學期成績科科都拿火箭,' ]6 V- l* Y5 f" F& v
呢D至叫做天才!
, C& R0 T3 X& T8 U( w; T- g當年李嘉欣會考2A7B,亦係佢搏命讀o既成果~, W$ W+ b2 i' B! w- z) f" @
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其實佢都冇話自己係天才,1 x5 D3 M2 K7 o- o1 q
佢只係勤力讀書,中五後入劍橋,唔係好誇張啫,有乜唔好先?
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ture~~~
8 {6 G# z. T" S2 f( W! gsome people can't read.....2 p: e5 c3 H" e+ i: I7 G
8 M5 U. x- [: }0 Z4 _

' R/ Z3 K( x* ^% Dalso alan's major in Cambridge is "social scene"" W' |, c6 N; V& l- Q5 w, r: x
actually not that useful.....
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* b1 w: }& N) [' cbut still 抵讚~~- U* A/ A/ K; ]. p! T# c2 K
# c* y6 @* ?  b" f# V  u  q
[ 本帖最後由 J.T. 於 2009-9-22 02:47 PM 編輯 ]
原帖由 Kev 於 2009-9-22 12:43 PM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif
1 _8 f. M0 T! E: R% U1 d$ J只有蠢人先會用禁多時間讀書8 n/ I& e/ z3 \1 d* N8 A9 v+ I( X
lol   3 b7 O& ]) U% s7 L. g; z% F

% n. A- L4 D/ Q+ {( J6 d; Hi dont care how much time people spend to revise, yet the result is what i concern..* c- O* S" [' o/ Z
some people spend 0 time get 0 result." c# m% r+ p: _
some spend 100 get 100.
9 X+ [& l8 ]& n/ n8 a$ Fsome spend 100 get 0.* R0 g; n/ T& |6 s6 H0 `. o
and some spend 50 get 100./ `. |# Q1 t. _0 ~8 Y6 Y+ x6 R
but i have never heard of people spend 0 getting 100.
' W4 P6 c3 `$ T- F/ l
1 C8 r% U% U& t' x. deverything needs efforts.. this guy spent all his time to study and he gets what he wants.. . i6 A: R/ o+ [2 ]
and this is the point.. which tells us there's no free lunch in this world..5 [4 _1 V' }9 s& ?! M& I2 }% [
. Z$ {$ Z- ^% K# }  f4 a. }
for those people who criticise this guy, no offense but who do you think you are?
+ P* c- P+ f; _# @totally agree....that's what he want.......
原帖由 selena127 於 2009-9-22 12:42 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif
# B4 W/ t9 Y6 a! Y最討厭 d 人跳級 , 未學行先學飛 , 小心仆死你 !!
1 r* T& p/ s3 \/ T, N* P: r2 r  V: ]8 v6 N) E, w+ ]) z# C+ I
就算天才都係咁話 , 何況個中五生根本就唔係天才 !!
! F& o- |9 [% h8 U2 q; h- H& m  h只有蠢人先會用禁多時間讀書 !!
1 I& m9 S$ A! c3 ~, `
! o. D8 j3 O2 Q0 I; E9 q" i「我希望能突破傳統框框,不要給會考綑綁著,向著自己的意願走,把握機會一定成功﹗」' ^9 Z3 z1 r2 X( T- D( J1 z2 X
根本就驚左會考 !!: K' W3 `4 ^5 I4 w6 J( p5 M

9 N/ u, @8 e5 Q$ y# V睇佢幾時讀書讀到死 !!
' w! d) G7 B( D$ w) ~; abut he did take the CE..................
原帖由 vv1668vv 於 2009-9-23 12:53 AM 發表 http://www.26fun.com/bbs/images/common/back.gif
" h0 l% O0 I7 Z2 q& E' ]
$ v- P# s. p& L* c& j3 |( {0 i* U$ q' Q. X$ h+ ]/ x5 P
某 些 人 將 學 習 效 果 歸 咎 于  天資天分。# C# Q- V' Y$ e" d0 t
9 u* y2 v8 S5 Q) {& g- m
學習成功與否。。 ! }, U" `' G& |/ G/ B+ |
除左   “天分”, 自我心理調整, 犧牲,  能耐堅持   的表現  ,3 ^1 l3 E1 P% u
背后很多 支持,鼓勵,引導之外。
$ m& ]3 f/ @  a3 Z3 Q! x- w相信  時間管理  都 系 一個 關鍵所在。 ...
/ G: O1 u  ]0 `. premind me one word.......
" T4 u- s) O3 j2 t2 d- Q8 k# Yperseverance~!!!, e1 P* \5 e( c3 R
( N* U* }; V( ]# ?( ?* @
0 @! V$ e# Z5 L; x, J$ o+ ?
; A  a5 \/ o& l3 r* t
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