playbr2

Originally posted by pigcat at  12:17 AM:2 ~; |) x6 U$ T2 [1 _7 i4 Y6 Q$ U
真係做乜都比人鬧' k' u' R) M4 }8 x
' W7 y; D! @' D/ \) }% V# X" }) k6 E
之前又猛鬧話填...

9 Y. U3 Y1 o2 I7 {4 K& h9 `+ m3 @/ ]2 k0 I  }7 H. Z5 u
完全讚同
' D& A, G; ]- T不過ed制度都吾影響得好耐,過多3幾年冇埋會考...得初中,高中- B* J8 H; C# ]7 S% l
e個制度都係為左未來而舖路, 3幾年後d人都同化左喇/ V* g7 E, \2 _6 G
而且最重要一点係 , 未來冇所謂F.5 畢業# x# B' p- e: Y! U5 N  \- C
加上e+咁多進修升學課程 , d人既學術水平又下降左
2 V6 ?% d, l2 g$ M) |, G7 ~公司請人既標凖一定定於高中畢業(年齢因素亦有關係 , 高中 = 18 y)3 J- c2 Z- L- B# d* b
高中畢業 = F.7 ...... 咁e+ d F.5仔就变成高不成低不就, 9成9貶做初中生' v2 {$ Y; a% ~' c9 N6 T. K
所以e個制度都係想有一個緩衝效果....
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9 n1 I. v( ^4 q' ?8 oe+ d F.5仔好舖定後路喇!!!! ( d: I0 P% K, e' z# H3 C

3 \) y! j) A; |; M9 x  z[ Last edited by playbr2 on 2007-8-13 at 12:50 AM ]