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1#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上( i$ ]3 k' y0 \+ A" N f: M" i' q4 c
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
! F: K# h$ C- g" Z/ d% B2 p6 P香港人就係有咁既毛病/ Y+ ]) @" b: v2 w
有錯永遠係政府
+ @/ ?0 H+ S$ R, n
) t; U v7 B: M/ ~( l' W正如樓上有位人兄講得岩
( h) R! R1 q# n1 v+ P3 J係社會
J5 l, j" {. ]$ k; a; z" h- ^% r' {. _, ?( ?& H% _
簡單黎講9 y6 s" u$ u/ G, ]& }
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
( C( |4 Y$ u. j) R就算你遊遍全國，識幾多野* ` C0 o1 ^- c6 ~4 q4 D
除非個老闆好了解你
1 F- y w, ?# L9 n6 [1 l$ L, ]& ]$ Y唔係你憑咩話你識好多野
) Z1 P9 }1 N# P7 z9 N$ D說服個老闆請你??9 ?' ~: F6 ]1 F( O5 w" ]4 P. t
1 `. B6 I. q2 u9 k: M基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert& Q- F: J8 V2 I2 H% X
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)6 [% u8 S* @0 d4 N' Q
但對於一個年青人
% V! v$ `! g3 l; H- K後者根本上冇可能有# Y. j, x l+ Z' B. J* l
咁咪惟有前者" I/ _- C8 I4 C
, b$ R* ?5 J. S2 C/ k/ R: c簡單總結黎講. }3 G5 ?, R$ q' Y& s/ ?# O
「向分數看」呢個係必然& c1 `6 `8 B5 a3 o) {
因為佢可以係話你能力既證明
4 h% V( B8 N8 w比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力. C# ^ W* }' t( ~
. t5 l: Z: M a/ y7 V1 N& X0 q
/ }2 `" }5 U/ i0 ?8 o呢樣同咩教育制度根本冇關係
# p$ F3 Z8 A! t唔通唔要考試?? N. k$ M; F& v% m1 O m
冇可能: B! y& }: a% z, d1 u& B( {# y
有考試就一定有分數' U$ n8 Q- C2 I5 {
咁考試多數都係考卷
- g. s+ B0 r1 N3 L6 c考卷就一定會有skills...
$ N# Z6 e( x; |& {0 l而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills
3 y) F6 Q/ A! p' N4 s" _# N: b: E1 s) O# O3 }7 g) `
換言之
/ A4 {! \; D) l, H0 v$ c* Y' h極其量都係某科目課程上既設計上既野+ e1 g) D7 h9 ?' C; B$ w# T
咁同教育制度冇乜關係
8 l" N+ e. t8 v5 D4 L5 A4 X0 R7 E* N7 ~( o7 v# X* p7 f
仲有$ s# F" N6 |% F3 ` F3 {
正如我講到「向分數看」個問題
C# a; Q( y6 E* Q2 e' z好多地方都係咁5 w: I1 Q/ {7 B6 x9 M% l* k( L
原因我都解釋過
/ i, Q' B* W, p' A* s7 ?7 ~但我想講呢個唔係香港獨有既問題. k% N# l/ l8 c) ~5 |
; P% s5 n/ j' q6 e8 j# d5 d而我認為呢個都唔係一個大問題
) b( m7 z, D2 W6 |而家好多人都漸漸認同讀唔倒書7 b* V) F6 J% O( ~8 M! V: A
cert滿江紅都唔係一件咩事
2 X' W ?+ P9 A/ v2 H4 ~唔係一定要循所謂「正途」自有前途& c1 E j5 q/ {. y
+ E6 K4 [9 y7 w/ G! Q
個人意見~- x8 a3 _& h' B A |$ e- [
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