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35#
發表於 2006-7-20 11:31 PM
| 只看該作者
留心D啦!!!!如果你想幫佢$ v2 y1 X4 H) f: S1 }
- T2 Q8 h( a0 s( L- a7 |2 T; J我冇話佢吾正常,冇叫你那帶佢睇心理醫生,佢根本冇心理問題(還末出現 )8 I- o$ e. T* j' o
1 ^6 c8 Q, y: d8 l; H4 v! r5 \你成日話佢蠢, 智商係天生 ,睇心理醫生冇用* d' G7 l! z8 d+ C
/ e8 U+ h$ S0 y5 U6 ]
睇黎你自己都有D搞錯啦 !!!! 你成日話佢蠢,但蠢人冇藥醫, 你根本搞錯曬 !!!!!!!!!
( N* N' E% B, V8 X, K4 K- T; b# M, v7 j) u9 Z( M
吾明我講 !?! 因為你正處於死胡同,牛角尖
' z; j6 v* \% J, h: U$ d8 a9 n0 h" l' {; F% u) K3 M
出返黎啦牛角尖 , 話比你知, 你一直想佢蠢变叻,变聰明,搞錯啦 .8 r* C4 s; Z6 a* B
2 g, a Q1 d! b8 ~8 Y* u你其實係想佢做人成熟D ,識處勢,識稔D
5 x; f7 T2 Y- {5 h4 d0 Y% k
+ }3 m. j, ~; @佢吾識處勢做人,吾成熟,係因為佢的人格發展於某方面不足做成
! ^; x7 w0 l) R0 E& Z4 w
/ ?/ w( f. F9 x3 |只要發展(不是醫)佢不足一面的人格就得啦,吾好再稔點使佢变聰明,4 d4 G$ ], d$ g" |9 G2 h X
- Z' U- P+ O( q$ S4 s重吾明我講 !?! * G/ a* k; f5 K/ ~# W" @
% T5 D( j4 P f) A* S H8 r聰明、叻 = 智商 = 天生
: R$ r, q7 T' Z" d; {, n( }7 M4 H3 T$ s0 |9 e. `
識處勢、成熟 = 智慧 = 後天
, m2 N8 M. w1 z
0 i, M8 Y+ m8 ~/ y4 G3 L明啦
L* r! _ j& ?; Z _0 t2 P( G+ K9 E, S: {' r) e( b$ u
點使佢有智慧, 又是哲学出身的另一個俺有方法+ V+ m+ U2 B3 X! N
: I8 E& a6 B9 V8 g1 m- V哲学 : 人有三智 ,
/ }3 J- e* o8 L; q! Z7 O
h) s7 R# m) H$ }, Y先天智商 : 聰明、叻 = 天生 = 聰明人
: v( |$ H' m$ ^6 O; g( @& [( h6 k' W6 d* a& N1 D7 B
中庸智識 : 学識 、經驗(我們一直都去学校学東西, 就是学前人的經驗) = 一般人、正常人
; ?- G$ V4 A8 d7 { o B8 T
) d: W$ R5 g' v" ^高皆智慧 : 一個人的頓悟, (即彷然大悟,稔通左) = 明事、知真理,有能力的人4 @. m7 |; q$ y: D
7 c0 i3 A9 O. n3 H5 M7 |先天( 蠢/叻) ----> ( 經学習)------->中庸(一般人) ------>(經修練)----->頓悟者 ----->(經歷了很多)-------->智者 7 f+ o/ S3 ^; h8 h( b3 ]
8 d7 |' s; T2 g* S* y頓悟者 = 稔通左 一D 野
0 j4 o, b* S6 A8 u+ G' _
5 p4 I8 B& M9 K4 e. U' ~智者 = 經歷了很多 ,所以 稔通左 很多 野 , 非常有能力的人
1 o/ G1 M( I: R0 u
; \4 G/ y6 D+ Z$ x& Z- X2 l [- O又舉例 , 智者 發明 汽車 , 頓悟者 吸收智者的經驗 而 複制汽車 , 一般正常人就能只了解他們的經驗 , 而学習駕駛汽車/ W8 _3 C# J# D+ l) W C8 c+ n; z) K( S2 A
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- l+ p# }3 v/ z: Y2 U+ E1 `
言歸正傳 8 N* u2 e& B* \# Z) f
+ `, J. m9 o$ k- ?8 U O G' E你個妺佢因為在社交,人際 關係的發展不足 ,(即沒有好好学習人際 關係,沒有好的社交經驗)
3 D6 u5 Q' ^( k- Z. F- I: R. f) g: e$ a" w C0 z% Q
所以做成 佢有異於一般正常人 , 所以你成日話點教佢點教佢 ,6 C* X2 r8 Q: l1 X
# y1 Q* s1 m/ o1 t7 D. ?( @# V4 m你跟本自己都末頓悟,所以你未有能力教佢
2 i* x" a3 o' z4 F: n0 a" w6 \$ E/ x. Y6 }! `$ l) L: C
你只識駕駛 , 你又怎去教佢有吸收能力而去複制你個套處勢做人的思維9 ?, @/ K5 x. k3 C; @) C* I
" c, |6 F& B: F4 t# B& o7 }$ @5 i. n不個你能力不足吾等如社會冇能力,大家都係E個社會学習成長
. t( u# @ H4 o0 C6 c9 i! T
9 W, y+ e/ ~! j7 M# c; n$ B所以你要想方法令佢多D接觸和面對不同的社交圈,增加佢D人際 關係能力: _4 M4 e8 v7 ^8 I) G% X! i
& s2 N) }1 v s J當佢接觸多左人,面對多左事,經驗一夠就升 LEVEL , UP 人際能力
1 n0 z Y8 W& H: O0 Z* c+ C, C$ e7 c$ A# w
這就可以平衝佢的人格,等佢正常D,處勢做人一D
. q3 T( P' L; q
2 P' ~; S& O) `$ Q3 t( d* I7 A至於怎樣可以使佢會''成功''而''真正''接觸社會(吾再要水泡),就要由心理学裡知道佢的基本人格' l4 V# u. f, C5 @7 h" v
D" R2 R0 ? f0 x! [7 V知道佢基本人格,就可以解開佢心中的迷團,焦慮,那有利於我們''如何地''用 ''什麽方法''去作出相應行動) a: O5 V/ E7 z5 u- o. d5 G
) X" |# C6 I7 Y) [" s3 j
所以我要佢多D料 * W4 n8 @: C! M4 d4 l
2 e5 ? X7 h# A4 l$ I. A2 r其實佢個人係有小小精神緊張,做人執著計教% I2 }+ y1 _, R
可能佢自細蠢,所以好比心機讀書6 o7 o) ] A) \
成日係房死米書,又唔會識朋友<------------------好好!!!!!!再要多D,如学歷,成績(5個Band 係Band 幾 , 全級排名),学科 (EX. BIO . PHY 等),邊D野叻,興趣,夢想,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及樣貌是幾多分<---- (這可知道她在人群中的位置)
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* w6 R: g3 g9 |3 y h: @1.無咩朋友,只有男朋友
3 ?9 y' C' @7 P/ Q9 H- h# w% R3 }2 G0 `/ Z! f) j; H
講下佢D朋友係咩人,男朋友係咩人 ,佢地做咩工 ,玩咩 ,口頭蟬,打扮衣著,行為動作,及與妹相比樣貌又幾多分) I; D. E% p/ U2 f3 I
* m5 A1 l7 L$ L( W
2.心地善良,思想單純,但成日林多左林錯唒
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怎去證明心地善良,要事例,吾係 吾 害人 傷人就叫善良、單純 ,你知佢心稔乜咩$ S5 u+ C, T! b
1 y3 j- b9 t3 n6 s1 d: S
3.兩年前開始成日問錯問題(小同人溝通所致)7 x* q/ s' B2 v$ V+ i4 P! ]* l
! c0 v' A- Z8 }. X1 i4 K! ]! A是有事發生開始??? 是慢慢開始 / 突然開始 ,或是你有沒有留意是你本人改变左態度、性格才開始呢 ????如果童年,青年,現在佢都無變的話4 L+ ]# F8 B) F
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4.都係蠢,所以林住一樣野既時侯,分析唔切第二樣野: L, x' y) k$ {2 q, p" P+ L3 W
: |- Y; _+ Q* W) s; c( @! s佢智商幾多你吾知,但你去TEST 一下自己的智商 ,(如果是一同生活成長) 2 u% C; I# |( ?. P7 d( ^
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就可以假設出 : 你的智商 = 佢等如你的智商/在你的智商之上下 5%~ 10%
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( t3 ?/ c3 U# C. P蠢係天生,不過識做人處勢係兩回事,做人處勢講經驗,係要去学習的,只係蠢人学慢D
! k" `5 [4 s i4 W* u9 j+ b k. M1 {! ^2 H; [- {3 |3 }& Q! G% x
如果你吾想佢成日日在家口多多,你就要改造佢# s3 P# B' t* `; i( j
( C |* j+ p) ]/ n+ {1 Y. q- T: `
我由細到大都成日 ''試探/改造人/理解'' 人吔D行為、性格、心理 到变成 專家, u& ^2 m' w! [6 D9 W2 _& E
+ _& x) b' g1 q) ?3 d3 i你個妹係有得救的 !!!!!! 快D改造佢 : L: n; j* X5 s: j) Y( a
* X; ~% q5 I u; D2 v/ i[ Last edited by playbr2 on 2006-7-20 at 11:38 PM ] |
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