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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
- h+ h* Q& H7 V5 p& G$ |1 [2 F賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
2 l6 _7 J/ `6 \9 F6 B4 o香港人就係有咁既毛病' z! p' b$ B: j" a% Z
有錯永遠係政府
. ?& K' a$ G& q$ R3 g' j, H, I x, m* ]
正如樓上有位人兄講得岩
& \7 U' ?# H" E+ ^/ e% t1 V' n係社會
5 s" F2 d3 x& }8 a: N7 `
( ?# f# U8 ?3 ~: f. w7 f' ]簡單黎講1 r' b7 B+ x+ X6 n. ~
一個人學過幾多野係冇可能將佢量化1 {' y- j; s: ^* i" h2 |+ P) q
就算你遊遍全國,識幾多野" t+ s( F" u6 }8 S; s" F
除非個老闆好了解你
1 D3 Q6 v; d1 Z唔係你憑咩話你識好多野 q. m/ S. P; @5 I
說服個老闆請你??
, k) z" t A( p9 `2 K% y' W0 a) u2 z; Z. x* |* O7 n" g t7 Z- g/ J
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
& d! K4 g# w' t% n% Z% g5 ]4 i4 U6 R或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)2 ]' v. n4 _1 |+ Y9 G J% ^2 ^ ^
但對於一個年青人' [9 f$ r# d i8 a
後者根本上冇可能有% M" R8 ?: C7 Z& L2 |! a
咁咪惟有前者! s x& n) H5 a
7 {" S* _1 ?, G
簡單總結黎講7 ^1 F3 w' o5 k4 Z/ J2 k8 C
「向分數看」呢個係必然
; p" h' |1 `5 |0 t! u( V因為佢可以係話你能力既證明
* W* f$ P2 M6 G0 Z) [. J' `4 j5 v8 q比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力* F- p. n2 K! v" y4 X3 J
2 X' _/ l0 @/ }; r" k
: Q: C. q2 c4 B# y, Y3 c3 e呢樣同咩教育制度根本冇關係
2 g4 {, B- l/ {) s2 }唔通唔要考試??
( R7 h8 ~% J5 K( ^冇可能
* {+ `- z$ G. P+ V) ^有考試就一定有分數" J( t5 R/ W# Z0 `
咁考試多數都係考卷8 r" l, U/ k5 b& ]
考卷就一定會有skills...
, T: G3 [! i7 r5 {6 N8 A1 _而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills: i6 B1 l# g8 J$ N" `
, E7 E9 `, u" L
換言之8 m$ ]% D. I. \, O' t+ L( V7 g: D1 _
極其量都係某科目課程上既設計上既野9 G& e0 J l* w+ k. ~ }
咁同教育制度冇乜關係1 g4 a y( D1 u: h K
8 ~" v0 A* I( e* s R仲有
% X o( r9 z$ x, |9 T( g& S8 Q) [- @正如我講到「向分數看」個問題
$ M8 P2 W: D9 s1 w# F好多地方都係咁* j$ B0 t& b( \; K% }9 W: L7 I
原因我都解釋過0 k5 Y3 X* t) Y2 l P5 V$ V
但我想講呢個唔係香港獨有既問題8 I# ?1 }. d) ~8 B* v4 z. |* i
: e$ R1 d2 e# i. c3 W+ r/ b
而我認為呢個都唔係一個大問題' b+ t% t: t! v z( v5 G
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
9 F# _% {" y/ V; s! Fcert滿江紅都唔係一件咩事- B# W# ?. a8 H
唔係一定要循所謂「正途」自有前途9 Z$ q3 |4 k5 U: J) r
+ w! I, M2 |) d( p! _6 z$ h
個人意見~
; z* d) H& s3 q: H5 D/ [7 M' F大家討論下 |
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