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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上+ N" L. Q( A. V: ?, Z6 L9 _8 l$ T
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面3 ~( I. w& W4 d/ N0 @2 t% p
香港人就係有咁既毛病. v6 J$ M- v/ r! }( l; v
有錯永遠係政府! q# i; X. g, Z; [& p
/ s2 d& E" P' H8 E7 K9 e
正如樓上有位人兄講得岩
) h- S) ^7 F9 a0 ~8 P係社會
4 i/ i! [. T- D% d5 D
. I' C2 f' Z/ y% s/ I; Z- P! o簡單黎講
: P7 u; g2 N9 Y6 r, _' q+ H* L7 c一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
. V8 b0 U, }2 Z( G0 _" [就算你遊遍全國，識幾多野
4 {7 H E4 V7 @# {( ^! J2 F" x除非個老闆好了解你
! N# p8 ~0 \ c3 ~( R# X唔係你憑咩話你識好多野
$ u5 }' `9 D& _" U說服個老闆請你??
3 I- P1 ~& F9 A* Q8 d" G" Q: I6 R6 e9 W" q5 a
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert( `& B/ P7 L/ C* o/ P
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
9 o% Q) k; a6 {8 q' e; B但對於一個年青人
3 S4 ?( j Q$ D: e! H1 M後者根本上冇可能有
F3 i3 i1 a x5 R5 f咁咪惟有前者) Z! @; x6 m, m$ j: V! F' p2 f
0 R# D* L0 l1 M' A$ P& m' g; K
簡單總結黎講$ @+ A1 C. d7 c$ I$ S
「向分數看」呢個係必然8 _6 Q) N+ A2 p" z. @% x2 s4 p
因為佢可以係話你能力既證明: |' \" `- i, {2 w. t0 ]
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力5 B2 d5 ^4 s* ]
3 X! J; u" f# A
9 G" ^/ B) ~* N; O7 s/ r/ A9 X- T呢樣同咩教育制度根本冇關係2 q! w- y6 z6 C* N7 b) j |' Y
唔通唔要考試??4 y0 e/ C7 o6 n% h
冇可能# P7 p& L8 b1 f7 o/ P: Y
有考試就一定有分數
0 L+ X t" {* Q% y$ s; u9 @咁考試多數都係考卷$ r- p: o3 V1 s! x
考卷就一定會有skills...; c' h1 ^4 n$ i9 r
而補習教既野除左係一般該科目既內容，最主要都係d skills) j4 H; W% h2 j2 t7 T& m+ a
9 l, d4 a: z/ W$ D! z# q, t
換言之5 M) R. M/ W1 O) D
極其量都係某科目課程上既設計上既野
- w2 a% T M+ H, ^7 G6 c0 j5 R' A咁同教育制度冇乜關係/ T% n) i' N" Y
+ N9 i0 u. Q5 _9 \# f' A9 U仲有. I0 K, A- W+ V8 V U4 G6 d* T
正如我講到「向分數看」個問題
. E* }: s1 k- C3 O5 d( X好多地方都係咁
: v: \5 w# z* d& b原因我都解釋過1 h7 V0 y! K; N ?! h/ J
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
6 |7 L( v, S; b$ q% P2 l- c. T2 y. a
而我認為呢個都唔係一個大問題' i7 w1 [3 I- H" l, L" w6 ^1 I" s
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書6 q( Q* K8 V% g( E& y+ F. t
cert滿江紅都唔係一件咩事9 f( K9 v2 v$ G( B2 C
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
( A# @8 s% C6 H4 f. n6 i6 g+ N V/ P0 x
個人意見~
5 p* ^3 R7 `, @4 \2 |大家討論下 |
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