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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上9 h6 I$ o; ?; `+ [( m
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
- ?* x/ \ w3 N y香港人就係有咁既毛病8 \' d1 M. x+ T0 l
有錯永遠係政府
3 y7 Z+ b3 v+ B3 S- h# f9 u2 O- [! v: b/ _' s# a T9 g9 @
正如樓上有位人兄講得岩
& Z9 X4 R& d) U係社會
( I- p7 Q2 j# O1 p
3 k, K2 l8 y: e# g7 ?. S6 j簡單黎講
/ l5 u0 A; p: Z9 ~- P# p, E5 M一個人學過幾多野係冇可能將佢量化) e: a" j$ u( P; H1 i$ c. V, k
就算你遊遍全國,識幾多野, H( d* q: d% h$ o. K/ R. o
除非個老闆好了解你
5 u& Q' L9 \0 x7 u唔係你憑咩話你識好多野* M: @. D# S- m1 L
說服個老闆請你??, Q; _0 Q; T8 A7 j6 w. K
# x9 s: r6 C. g" ?
基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert; e0 p# l- Q5 P! G
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)/ Y! v i9 \: r: x8 f) _5 c( N
但對於一個年青人
. ?/ r& }5 z- O3 `" X M j後者根本上冇可能有
" C5 v: d& s ~+ m% n0 H" C( e咁咪惟有前者
" E8 I, ~4 b( q6 s1 _. @4 d$ L; y2 v6 l
簡單總結黎講: P9 S. b2 }( w, k& f: [' v
「向分數看」呢個係必然
- H* q4 [3 N9 j# \; }因為佢可以係話你能力既證明
/ K/ G' O. k% r5 U, N' ~" n比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力 G8 j6 h+ x& K
8 z d' K* U& S: |
, i, v, S$ h8 Z; c; v
呢樣同咩教育制度根本冇關係
2 A9 L, g: G K# ~唔通唔要考試??5 s4 V5 h5 j" C. t) s
冇可能
7 U; u( |4 w" R8 l& ?" u6 Y* k有考試就一定有分數
4 w$ P5 c/ Y! N- ^, ]2 S; R咁考試多數都係考卷1 S- X7 y5 I! W) T
考卷就一定會有skills...
' |' r5 b0 \2 J+ G而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills2 n0 u$ C3 I# [1 O: ?4 S2 M/ n
' h" X" ?- O4 o% p* `- i$ b換言之
( Z% F! w1 z I4 r1 k# e) }極其量都係某科目課程上既設計上既野5 s4 y1 @2 C1 S6 j* G+ w
咁同教育制度冇乜關係. S. `: H- O4 X3 y: | o
" C, x( s2 A! a7 X: v' s
仲有
4 E# w& j, N- D+ _正如我講到「向分數看」個問題
1 p, |& r, b$ o4 j; M好多地方都係咁
4 ^7 Z' R u8 A/ t2 Q原因我都解釋過
' ~1 U9 U# l! q但我想講呢個唔係香港獨有既問題
% S% M" ]8 \. `3 v3 K% F* t& [; I2 M7 O/ @
而我認為呢個都唔係一個大問題# [6 y. X# ^; d. L1 V3 e- n
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書7 E& T5 F7 d# }# P' v
cert滿江紅都唔係一件咩事
( u, W) i8 T7 ]' Z2 u唔係一定要循所謂「正途」自有前途" {$ B- H4 c: M" C* }( z6 X6 _* s
& |9 H; D5 q5 z( m0 g% B個人意見~
v9 ~- R9 t% |! N& D6 I大家討論下 |
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