kyleung

聰明重要
& s. s1 ^9 u2 H, [( e# U1 \0 @0 f' y3 ^2 b2 o; q  O
世界各地個 d 天才兒童
$ d- Q. ?0 z+ G+ _/ c( |$ z& V睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
. @6 L; z+ y, E) P, X4 K
. g/ W& U8 U' D$ C( z你估智商較低甚至弱智個 d 人, S7 L4 K4 H2 D) Q& j& s: b8 s
一日付出 24 小時去溫
; C, B/ K: R4 s6 q* Y: |可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:9 ~5 s" c3 _  z/ C
聰明重要
5 P' W0 F6 g0 O# t7 Z0 q) g7 U. ?# _( [& @' C  {. f. x# o$ m; k
世界各地個 d 天才兒童
1 v' h9 ]8 F( k: F ...

# ?$ U0 Z" G# _& m. O2 ?0 ?6 d+ S* ]2 q& X6 p) {. s
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only  J0 l+ w) l7 z2 E" H+ U& J& Z
everyone has their strengths... to build up our life and society.. N5 U; W, Q. @: l/ R
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No) ^5 h" V% W% V9 q3 r, K9 {& ]
只要肯努力就唔需要天份? No1 X. _% r  B- ]: T
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
7 x! T( a: N# rPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
+ q6 o7 I' @; X' b  J/ `People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力, i  O9 a& P1 |6 ]
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
1 ]& [1 U; A. J) p努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:8 M- L) Q: L) p/ u8 w) i/ S/ h% e
只要有天份就唔需要努力? No) D6 U' u0 G% m
只要肯 ...

4 n1 i' v+ m6 y

* ], T0 v1 F& _+ `* q) \4 TI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:6 h1 D/ N. d$ X$ h
只要有天份就唔需要努力? No
+ B( y8 w# j; T0 k1 B只要肯 ...

  \4 j: v, Q4 R" V" ~0 X: M) T3 V# X" e
當然所有人都明白天份+努力=成功. S3 N) E9 ]. d: u
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行2 I+ n% k: h  p, `9 k* A- ?0 E$ V
正所謂勉強冇避幸福,1 r+ J. w( p$ t$ T5 }5 |( T$ K
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次+ K1 l! B& |: K7 y3 X1 }
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍& w) U# O6 V1 ]6 E  i7 ]
所以人應該要找出自己的天份所在( p7 R2 t: w- {- Q5 J" K  R* o
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
$ @3 i% F) i9 W' w  `- K2 T
$ @$ B% L7 i  J《傷仲永》
" k( d( \1 @/ }5 \6 Z金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
) u$ P9 @4 |, ]% a- O& Q% J0 O$ F2 ^0 o% w# y
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
+ A9 ~" f; ~8 T/ D" I7 \' |4 g/ V1 w* m4 t. `7 G1 m/ d
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
$ P7 t) B4 j. W& _! l
" M6 t6 r+ ]6 m. D王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
6 K. m3 P' L# V) S
9 j1 P$ f' x  s1 h9 C書解:5 N4 Q( j. O* J0 O; N- J
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
7 n; l; ^, h8 @/ T% S" ~) t年中會有唔少咩天才球員出現
- a2 R7 w+ F0 d/ b, ^小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱$ `7 G2 N2 s+ x0 N1 z$ x3 m5 }1 C/ s
去左邊?3 r# D! V9 j! ^+ k4 r0 @  ^2 ]
當年聯既沙柏
7 _0 f4 G+ U2 Q4 T係最佳年輕球員
! S( q3 d4 \+ b, e/ y* ~! s' W之後又點呢?6 k2 ^+ ^1 n6 L7 I4 Q1 ]: y/ u& w2 `
0 A" W5 D0 ~4 D7 k" @; f
小弟想講既係
$ {" S# o. Q* |" S, n" c有天份但係冇好運
& m1 {$ }6 }2 ~# _都係死......' \4 [+ ]" a/ F
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否0 {: o. \9 j  H0 r
0 B! t& L  a- X' a
同埋
5 X* O" i: A7 m+ L' z2 o小弟覺得天份緊要一點# H  T( o; K) m: x# E; ?
至少  f, z4 N- D" q+ Q0 `3 Y1 ?6 k0 i
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
/ e* W! J- a$ R2 t! c9 ^+ F而且1 u1 s, u# B5 k( R. k2 r
其實好多時9 h1 x- j: Y% r0 s  p
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
, E- F2 S5 Q6 k9 L0 @小弟覺得有不少我們認為有天才的人
8 h& X; Y3 C' {6 G4 p其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:; U. r, I1 _5 I# ?, `
用番之前有朋友的運動比喻
( |6 Z& |- P6 e7 N7 [2 R# H年中會有唔少 ...

/ U8 o; v4 |- {% D7 S

, \# o+ `# \; U# J( @well, Lee Sharpe?
# A$ S) s, W  PHe took drugs... O$ q- w7 q% `3 N/ A
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career....., p) v; K) ?, E9 d% L3 h) D
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:( ]* z6 f/ r3 G: p' o( ?# E
well, Lee Sharpe?
5 e! v- x  Y4 G0 k9 f: ~He took drugs..$ T7 K  L; I* O( w( C
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
* s8 ~0 I! P7 d9 A* P, E0 }right?!

1 Q' G# n" m6 u9 N; @# s& k1 s, Z6 R' M. X+ Q
卡丹馬達利都好像又係took drugs
5 _; C: L0 i$ ~: e你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事/ L0 ~1 ]. \, s: _2 [

+ h5 l+ n- S1 p% r第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
6 L5 Y' m& d1 `# Z解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
5 N0 Q, w8 o& J; [
. U& q0 k) N2 j- G- Q) C% O第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
/ K% c6 e4 x4 o$ A2 R9 e解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追/ ?/ H7 K5 [# A# K6 N) i

! J  \7 o. N% w9 @8 w第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…6 e! B, P8 {% n7 a
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
6 o$ x, V# E+ b# I4 U8 U# a6 c/ i" n

: l! l8 X( q1 y0 y' Z2 E+ q" q/ ~5 g" |$ Y
節錄自我Organisational Behaviour 講師+ w! P1 }/ u$ R) d$ p8 d

  Q  \9 ]% z: Z: c4 N[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]