kyleung

聰明重要
. q, [9 z. ?& R+ h7 r
3 V1 Z; i8 H& M" i世界各地個 d 天才兒童
/ l# v, u7 g6 S$ W, b睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
9 o2 @7 H0 D) \6 M$ G3 _0 m. p( l/ Y7 u7 z) V0 }& t* [
你估智商較低甚至弱智個 d 人
0 _+ j9 K3 F/ S' T/ N  u0 h一日付出 24 小時去溫1 v# v- v. z  A( d6 K' B
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
" y- F! ^* m: k0 B0 @聰明重要5 Y- J2 ^! H! G2 d
4 ~# M7 w* N$ j7 J) F
世界各地個 d 天才兒童
( O- P" s: u6 L$ h" f ...

) z. S. R6 R& ]! W3 [. X  A8 @
# Q. s' H7 l+ }5 l0 AOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only1 p  |$ I. ?) v9 Z2 l( r) k2 Q/ u$ H/ ]
everyone has their strengths... to build up our life and society.4 i/ A4 Y' s+ O7 j  u! p% V
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
; L) o1 u+ w) O% B只要肯努力就唔需要天份? No
6 G! u' k- f1 T: Y5 KIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed! h) q/ }2 z& j+ Y, m
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
7 h0 M; v: b" J2 [* TPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
3 t$ U; ]2 P; nPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
, H3 J8 {2 Z1 p* P7 O; c/ l努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:5 k4 l) w' c# w- h: B. `+ r
只要有天份就唔需要努力? No
; C8 ^5 n" C  D5 {只要肯 ...

7 R9 L2 B; ]& J* i; A' o
7 `0 g4 ~9 y+ _) W* `9 T
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
* s8 p: E4 n- g' j: x; `/ z只要有天份就唔需要努力? No; [3 V( \( h2 j1 b1 C
只要肯 ...

% c7 d( ~0 g3 u2 L5 s" i- J+ P1 O/ A7 Y  |1 E! L& c" W
當然所有人都明白天份+努力=成功
' C0 G$ ]7 a$ i0 G/ n% _" D. A9 n所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行' R6 V6 D( B( h
正所謂勉強冇避幸福,
$ x/ D5 f7 ^1 l你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次' e9 J4 F% \& N$ Q8 |
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍. l: ?7 ~) I4 f
所以人應該要找出自己的天份所在
+ P# ]9 q, q/ h6 J. V2 C* Z然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
8 x: h8 E5 r- x1 V  _. ^$ b1 _& U5 R7 P
《傷仲永》
) A0 I: w7 ^: j) ]4 W5 }金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
2 R: H5 n1 \$ C. o2 o- o7 Z# t7 {, q, x; S3 e. W
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
; O% a; D. C6 X: q1 g# Y: V) s7 A  G# H+ Y; W
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 * b8 V- i' [/ _; R. A
3 h* D6 N. h% L6 m
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？( |3 J1 ]' n4 z7 W4 q/ P, u

- a  a$ X. K0 R6 N+ ~  s( Z  b書解:
5 Q& p4 F  J2 m# _; y( H全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
% Y% A, D( k9 J; z, `5 D年中會有唔少咩天才球員出現
" ?( Y/ k- i& R小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
9 N  o& f2 A! a/ y9 u+ d去左邊?! Y) v& ^3 n% i  J: `# X
當年聯既沙柏: m( d) S# u4 h7 k+ {- z
係最佳年輕球員* c: g6 O! k) W! G& X8 \' t+ i
之後又點呢?
& a" N0 [7 @3 T, B* t) w7 e
' p/ g8 S$ u; E' Z! `0 o5 w5 z小弟想講既係6 X& h, p+ C, ~) g
有天份但係冇好運
! ^5 R& x* ]0 H. {0 O2 _都係死......
6 I. }$ ~  t; {" R1 `有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
: }, m4 B2 q! v/ i
9 u9 g# m. e  x' H$ B同埋: C, |  z( c, ^1 j( W
小弟覺得天份緊要一點
$ o6 b* ~$ |) c6 m+ y8 g至少3 ^: ]1 U. a" L1 w1 f
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧, }1 l  u+ ~' o+ \
而且
; ]8 n4 \2 ?( m, S# r- g& ~& x其實好多時
+ a- H% K1 t8 B命運(際遇)真係埋沒左好多天才  d$ M0 d$ U$ k% |
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
7 x/ [3 O  C- J# l* P其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
8 d6 ?5 K4 {) Q$ v" N0 K用番之前有朋友的運動比喻
2 K1 M: G8 u; i, \8 Z$ G: w年中會有唔少 ...

  s; S9 K7 I; ~+ {3 [
# c2 k5 j9 _2 Z* q/ I3 w# {
well, Lee Sharpe?
4 W8 H. m; o  F- T# J6 uHe took drugs..
4 r/ D$ Q* L' y4 O: Mthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
/ \% |2 M! m# y4 gright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:; r+ a# y9 N; f0 `/ n' l* K3 n
well, Lee Sharpe?
' ~  N9 T) O4 s. P  W9 l/ }He took drugs..0 g6 z. a( J# T8 {
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....9 {3 [7 r9 w( }" V7 l& F* u" ]/ y
right?!

5 P, c) ^7 z8 d7 k& S! M
  y# C4 |' k4 ~/ q5 |+ `
卡丹馬達利都好像又係took drugs
% v$ i/ q9 g# B# l6 ^  u1 L你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事" R" f- r, G7 b

3 h" D3 Y6 g6 J第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..1 i$ F5 |+ B* s! k
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
8 M6 i+ ~& |/ j, y) v0 F% y
9 P. u9 o8 L* z; ^2 A- ~: A第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
- d" J% A% v1 @, [' s解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追; c0 X3 j, Y' }* J! M! R/ Q  c
, _) S4 }2 }  j8 p' \" `0 N
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…* P% T% }' I5 q5 \& Y0 ~: W7 `
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:* i# q1 f$ H' N1 z' p% P8 I
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) o! X) z3 z3 T4 ^1 }; |& ^

0 T  i" g, F8 g3 y4 V0 a$ Z1 ^節錄自我Organisational Behaviour 講師
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2 i. }4 w% e6 o8 @4 a& S- X1 _[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]