kyleung

聰明重要: u$ ~" S+ i% x0 ~3 v, t

/ N" i+ a$ c) [$ Q8 A% e- R- b世界各地個 d 天才兒童
! c$ K1 r+ [5 E3 i% ?睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
& y' m2 `' U5 b% m3 S
4 ~! t2 V+ u% O7 S/ X你估智商較低甚至弱智個 d 人
3 A9 l6 z1 {& @! q8 {) D, L2 j一日付出 24 小時去溫6 h1 r+ f" X% I: z) g% Q) ^( u
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
: h6 i  g7 [9 |# Y2 @聰明重要8 ]7 K9 p# k1 i1 R% l7 S

: C+ Y9 n0 U# [+ c3 T世界各地個 d 天才兒童
, g3 y4 l% j" A# w) l, I% H ...

5 Q9 W( v: w+ H! v- N. y" R8 R& Y0 S; v" z/ [
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only6 O$ w) G! e" r' G
everyone has their strengths... to build up our life and society.
) D7 k& K! a. N* Kbut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No) g: Y8 N( \  a: J
只要肯努力就唔需要天份? No% I9 J( X" `2 m. _2 ~6 H
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed- d; \4 a, E, y
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
) d& \6 y7 e8 s; g' qPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力) c- x* Z2 P0 A
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
4 W! W* |0 ^$ [; {努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
# y: |+ g6 I% ~( {1 p只要有天份就唔需要努力? No+ t- t; }  l& g1 w; C
只要肯 ...

& C( U5 @; S, ~* y

: }1 E& p: W, t5 RI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
$ `& ^7 i( n) E9 x只要有天份就唔需要努力? No0 g* H( p- ^, i8 f9 ?
只要肯 ...

; K6 i+ p9 Q: K4 A$ Z. b0 N
! F( C! k) A6 ~5 H% f) Q! Z: e
當然所有人都明白天份+努力=成功
) W5 [: P4 x9 f! |( L所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行! }/ J; p) x# ]  ~$ P! D, y
正所謂勉強冇避幸福,; m4 \  K/ @0 x( Y1 g; `2 U
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
! D0 K/ s: M3 ?係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
, |8 s2 R, B- R8 z! A0 q所以人應該要找出自己的天份所在& o. H$ |+ i: p0 k) D
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理. N5 M" v9 O" ~3 Y
3 v1 Z; L/ O3 Q
《傷仲永》
* u0 x& Y6 L3 \8 m$ |& `金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 - v7 H) p/ N$ w0 d7 K! j8 N. C
4 H7 o& j- i* _( g% B+ f6 q
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。: z. ]8 K% B" F, {/ S

+ E! W, E% o5 O2 K* z. A  C) |又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 " {: C+ ^8 x8 u; N' G; J

  u; O# E: d5 m5 `王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
. n- Z0 l! S+ _9 P$ V4 P: f8 q( D! k9 N9 s( h4 z8 a4 x' ^3 N
書解:
' b0 {' ~1 i; ?3 N! _) F( x全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻1 O. L+ @; `% j
年中會有唔少咩天才球員出現
  s4 x+ {) H8 w5 e小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱) T: S7 a/ ~0 w" n& k' y: i
去左邊?
& Q- n/ S2 h0 N. p) @當年聯既沙柏6 g: u. d9 l- i8 i  N+ d0 H
係最佳年輕球員& C8 H2 _3 z4 V- r1 q& A& s' ^$ \0 T
之後又點呢?: d, [5 }' ~" q1 O. V- s
/ ]4 y+ Q9 o' r- d. I" m2 K3 `( e
小弟想講既係' q6 ~. H$ p3 P/ t) K/ V' d
有天份但係冇好運6 X& M: H3 X0 w! v& l+ N2 A
都係死......1 ?+ n3 {; k1 D8 I- |( p
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否7 }- ]7 U' l: K  o+ n

: W' H7 X' W& m同埋
7 _! e, X7 G# z- ^; Z0 r* h小弟覺得天份緊要一點8 e, K3 U- K& V* X( ^9 v; G2 c1 g
至少& ?* W. `) s# [8 j) X# E; F* Q
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
8 F7 h4 F% T3 M" I而且( e8 }% \; S- r  u8 Y1 h9 N
其實好多時
' y3 `/ ?. ]$ z4 h命運(際遇)真係埋沒左好多天才; u5 A- S/ Q+ B0 |: R  A9 q7 m
小弟覺得有不少我們認為有天才的人. h% b& J1 o' [( u! r
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:. v& h% v4 {  ~9 n! j
用番之前有朋友的運動比喻% Y. P2 H1 B7 Z
年中會有唔少 ...

( M- \! ^1 R9 n0 l( f8 {
, O( v5 B, S8 ~' K: v5 a8 _well, Lee Sharpe?3 S, w) Y& X, c( j, Y
He took drugs..
) @4 E& ~- P3 Athen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
& X: Q6 m# G" U3 i5 kright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
9 l, Q# }: n# [- e  R; swell, Lee Sharpe?
/ F' V* y0 }* {1 {  g  s. IHe took drugs..9 R) Z9 s: X% o+ q: a
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....- {3 E% [9 z8 R8 m
right?!

* G2 S' N8 f5 _# z# V+ O" F
% W  Q! y5 b+ ]卡丹馬達利都好像又係took drugs# o+ k# S2 \% ?: g8 m% Q
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事, M# h/ s; H& B) v" }  I" o* ]$ H! I
, ^+ A1 W8 Q, E  t% s1 V' {
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
8 i$ W9 f% P2 D) X) y6 o- i解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
6 G* f9 N6 p$ j5 i4 @  G+ ]# g4 }
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
: k0 r0 {9 H) E解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追. O" K6 b! o& b  K

& @$ W+ a# V* X8 K, ?第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…$ A! B0 b4 e- N" X, \; O
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
3 R0 Q$ v# I+ ~- g" c$ D* t: b4 C% U4 b. w$ L. f

' S: {, y+ v8 O
& |1 D# C5 g" N6 \0 @8 y$ a節錄自我Organisational Behaviour 講師9 r, F, ]) q6 O2 ^2 T
! x2 x! h1 b. K+ n3 k4 `4 a( M# m
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]