kyleung

聰明重要
( t3 A& A5 y& z3 E
' g( d6 a4 h( G9 B4 L0 @  \9 o世界各地個 d 天才兒童% M1 \! J, o  r
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
- {5 m* |) _1 X2 o5 V* s2 h/ u% L. r& Q
你估智商較低甚至弱智個 d 人
  L1 f9 Y: k3 k/ W7 P' ?7 ^( l一日付出 24 小時去溫1 a5 n! W1 `: M9 ]
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:$ ], u6 y0 E2 \: Z/ i7 M
聰明重要0 @0 C/ w+ |, H( Z3 t
; L# R( @! V3 U8 Y* p# o" D+ s
世界各地個 d 天才兒童. O; A' p# T4 Z, N: ]7 z
...

( a: u, {8 h5 C9 |. t/ h
; F, L7 l# L; v! R8 [
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only/ U1 S- J7 }- z" P
everyone has their strengths... to build up our life and society.# e( w7 @: H. ?  a. U
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
) V, y# n) x$ C只要肯努力就唔需要天份? No$ P7 q  f4 n0 w
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
5 @% g" d! `4 ^+ y# \People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
8 s- y2 s6 o' Y& xPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力% J- ^  ]  k, S  U; u" n) R
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life! f( h8 k/ K8 }$ y9 F& Z, T" W
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:! Q1 ^4 [+ n% Y, J
只要有天份就唔需要努力? No) [! a( s+ E7 p0 N* ^
只要肯 ...

8 X2 o+ E1 m. }& e, p4 F( {- d8 T8 G. ?6 d, H( I7 a; A% I" j
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:/ l" l/ o9 b3 J: ?2 d
只要有天份就唔需要努力? No
$ @) \' p: t. z7 x% Y6 n只要肯 ...

  Z! x! m) d7 C7 `+ m5 i& V4 v  s) j% C: x* B; T
當然所有人都明白天份+努力=成功
7 \- ?* B7 K2 D& r4 h6 d2 l所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
+ o7 x) ~5 Z7 A4 E7 c正所謂勉強冇避幸福,
' N2 E" O% ~$ ?4 j你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次( M9 F  A) d% P* U0 ?$ \
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍! {) z" z/ |" b) g1 M
所以人應該要找出自己的天份所在
; B4 G+ l0 `/ t% H4 ]8 \2 Z然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
& _! o% R$ W, S( I6 F8 T9 R% B% B- }& ?( I. ~( m
《傷仲永》 ; p! J. \+ K& @) L: \) e+ Q3 \
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 ) h* |! K( ?+ @' K  o8 A

3 {# z8 R6 }' `) E予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。8 m5 k1 T, P4 ^* l  }  g
' x8 Y4 ]9 C, |
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
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+ T  j& m* K3 g王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
" K2 K4 c4 ]+ L: f1 Z
& N8 J. b5 N2 y6 c% H9 O: ~/ w. [8 N書解:
+ a  x# m+ |) Q! I) `  }& u5 J全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻& F, g7 Q. g$ N6 Z9 }+ x( H- J
年中會有唔少咩天才球員出現
$ m/ \/ C2 I! k$ U; ], [8 @" c小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
0 X$ I( K' \* p) ]( n( q去左邊?% n3 \7 h" K. B1 \1 k1 d
當年聯既沙柏# B/ |- A7 Q3 y2 d* U
係最佳年輕球員6 U9 M4 |$ O+ G; e& O7 s
之後又點呢?, E& a* a$ i8 ?1 G) x

7 X8 T$ Q" m) Z4 [6 u) C小弟想講既係" K, g, f% H% a; P2 t# I5 p1 w
有天份但係冇好運, [$ e! F' }: a7 R0 `! m
都係死......3 P! F+ h( q3 b
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否3 i  S  H9 {$ J7 n0 u

" x1 F! G$ e0 g$ ~  ~. A同埋
0 t4 o: }% _9 s  |; }7 O. s) S小弟覺得天份緊要一點
  [' u; i  j, j; a. q9 F, ^至少( ^. M" @& |) d" `. q
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧( l! z/ h$ Y7 N3 y
而且) M/ h  J, a1 b2 o- n6 i; L7 c
其實好多時8 D% J) w' [7 A7 [* Q' j3 n* x1 c
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
6 N. t3 J8 G# B" ]: Z/ S2 l8 V7 B+ s小弟覺得有不少我們認為有天才的人
7 ?' M+ T( Q( ^, |其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
9 s; \, w7 F  o用番之前有朋友的運動比喻# H( r' K! K) W; J+ X, x6 x& U
年中會有唔少 ...

. q! D: ]" ^, [- P7 y4 f

0 N5 k+ q. C; t6 w, _1 xwell, Lee Sharpe?
$ q/ X- G, {+ w2 MHe took drugs..
3 L0 Q5 }% }! ?: Nthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
1 s) m5 M+ w/ C( K, c( e9 d" ~" cright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
: r- ?7 r* T+ jwell, Lee Sharpe?1 X7 }! h# I$ ]( X3 y# `
He took drugs..' a; o3 u8 x# f# K
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
' C5 D6 g& P( {right?!

& p1 q; j9 v8 F6 ?' k8 }
- N6 ?- s3 V! ^卡丹馬達利都好像又係took drugs# P( A' T, L6 H7 s6 \
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事$ X2 X  \# m% N* [4 P% A
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第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
, D- l3 z" @  {+ N: M6 t解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)) V( Z+ e+ r& p8 G9 T: L6 l2 N
7 F2 e7 e- O! J* Q- u. J
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街6 m& G, n$ [2 B/ d" u
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
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第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
" z( n! Z' f$ A& j: y( t解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:+ f) C8 l, ?; i+ m/ L; _
* t/ H3 |- B- S/ p
5 k. t9 _" o' p1 v  R0 z0 S
3 F2 a- i* \9 G3 n, i+ H% w) \" b
節錄自我Organisational Behaviour 講師
& q' L" s: }" w+ `$ B: V$ I, e7 ?! z$ n  D, H8 h7 [" K- W  r
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]