kyleung

聰明重要. R- ?' m4 ^; P5 Y; a+ }1 G

) |' @2 p" O0 f, H* ~# R6 i世界各地個 d 天才兒童" k  g  |9 {9 \$ g
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
' k4 Y( c* U( l- A" x/ ~$ X" w% ^  ^* F' B
你估智商較低甚至弱智個 d 人. K! J: p, a7 L! |+ F  T# `
一日付出 24 小時去溫9 e. e: I  e+ E+ ]( K) s4 E6 {
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:3 y5 ^+ S  G9 q$ d6 d
聰明重要6 A  d5 m6 R( Q9 C! ]4 l
, w5 A. q2 u' T* k* @# O* z
世界各地個 d 天才兒童
' }" q9 {: F# a8 K ...

* w0 k: {" o. r* O9 {
+ L9 X0 G* ~& f; X* ~! lOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only, Z1 Z1 R% s  z( c  S6 ]+ {
everyone has their strengths... to build up our life and society.0 G' q5 g' k+ ?( V# R
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
! t+ w+ z! i& [/ O& n只要肯努力就唔需要天份? No
( M* U$ T. o  b$ fIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed. O% q) h/ u, K/ j! k0 R% ]% ~
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
( [  P; G5 R. I. ~+ q/ QPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
: ~4 `3 p$ D6 p/ x3 B4 CPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life! K3 R; V2 C: h! V
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
+ z, d% Q$ M; |: g* S8 o只要有天份就唔需要努力? No
6 c3 w% G) x6 `# v2 `( k% e( {只要肯 ...

4 |* ^# f" {- L) C4 Y
% q- B! h3 f* ]' k7 b9 e
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
; o3 \4 \* g( |0 v9 p' J! [1 v只要有天份就唔需要努力? No7 ~: v1 b. b5 K) X) k" r4 [1 T9 d
只要肯 ...

/ I8 d2 C# j) {6 g' h- e4 C- ~) g+ N* |1 O- K
當然所有人都明白天份+努力=成功; g6 j& q3 B( h+ P* s
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
9 D  s6 S, R( Y) [% d正所謂勉強冇避幸福,3 `) [4 L' L2 i- l3 f( M4 }( [& G
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次2 U2 q' ^9 w6 M3 P
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍0 {, J' \4 \' S
所以人應該要找出自己的天份所在% a6 B2 q" q" d" k( f; H
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理' ]6 J7 g( n: a# L
2 ^4 m5 B( t4 J
《傷仲永》
4 l7 G" a  C9 F金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 2 T/ `$ M7 `( [
( r) U- T" w9 T7 t2 v
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
6 v* o- S- Q. {8 @$ K; i, |5 r# {7 U% w6 [- M, H# O+ C: I
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 2 V8 |+ W0 z* b$ p4 h
! Z5 R$ ?0 Y* s1 w
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？9 E6 W* v+ B" X0 S7 O: ~

1 s9 T! V- p' E+ {* N書解:6 T% _( k! q  Y, z
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻3 B. @8 W8 S2 R1 t) p
年中會有唔少咩天才球員出現& g) l4 `% ~/ Z+ g/ M2 U
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
" O0 M- O5 Y, n+ B6 C( k去左邊?
/ r6 W/ j$ B9 a# H; ~9 Y2 ?當年聯既沙柏/ t+ p# k  M( F1 h# s
係最佳年輕球員
$ r& i9 w0 J) C' k* d( u$ r3 g之後又點呢?
7 n0 y  X" D+ H+ s" T) y' H) }
/ n. s6 u5 ^" C5 V; ]8 H# W" ~! ?' {小弟想講既係3 R; J) m4 r$ R6 }
有天份但係冇好運% a" ]6 d, j9 c2 T. n3 e; T
都係死......
# F$ U7 W* \+ [有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否" D( z: G  Y: }

8 W2 F9 k- c1 S, A9 E7 ^! i. x- `同埋
; x" \- m( [0 p  ?& J3 z7 e1 w3 l小弟覺得天份緊要一點
! B& B8 L0 T9 S( E2 Q至少# K& l" m2 Y4 {. M& A/ y
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
5 t+ @1 R7 M. x* A$ `7 t而且
& u- h1 w6 o6 }: f其實好多時
. K( R2 k1 p, V+ U( c命運(際遇)真係埋沒左好多天才  [* |7 V' o0 B; B( b  e
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
2 X2 ^% y( H" f6 k! w6 I其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:3 Z! Q5 b- }- T% H% Z- ^
用番之前有朋友的運動比喻: x! {! G* C9 G4 g# @
年中會有唔少 ...

' v) p3 T: o& s- Z# Z* w* S3 }4 Y' d: G* S& H
well, Lee Sharpe?
! c( [2 n* P4 RHe took drugs..
6 E- i! _: o$ \# `; athen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career...../ U6 U3 _% |. }* }2 F3 Q
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:3 j/ z& \/ N( y. m) {: g
well, Lee Sharpe?' b1 m, c! X' {! C; P3 C- W
He took drugs..( x; V6 @( p) N# z5 B* f
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
4 I2 w/ I, X+ P% j8 P# H' U* Dright?!

. Q3 K3 v% Q* k$ M2 H

! b& r3 @" Q% X( V2 j卡丹馬達利都好像又係took drugs3 F( \  \* y; I# L4 I
你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
4 M6 B: o$ ^4 J4 t) G7 D
( Q) e$ H* k/ S1 x0 n' g, j第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
  g, ?$ T/ R& ^% u  ]! W解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)7 a* k( q0 I5 y3 [# D- L

; c+ K. t" f+ ~  K1 N第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街, c$ Q6 Y2 W* J! b6 l" x
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追; P4 @- X, Q' v' W- h

; F- K% M7 R. j+ X' _! p& ~第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
1 W8 @" T) |, e1 E2 H  O解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:* d5 u, R8 v7 i. v* y( X
( c  a3 p$ L3 \7 p

: r3 M5 E8 B; S, g& p
' x+ p. M) ]5 @  w( z7 ~節錄自我Organisational Behaviour 講師$ ?& u- o+ ~, r# J6 u( n9 @

% E3 P7 y. E* N0 U; F+ w: U7 M4 Z[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]