kyleung

聰明重要
' E6 _* n5 @1 \& D8 w9 K/ m  N" y3 U, _0 C  j
世界各地個 d 天才兒童
: s( l8 u. Y& f$ f1 I. k, _睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
' j1 w* F  J0 F, Y9 ^' N* S# W" B) Q3 E! a7 i
你估智商較低甚至弱智個 d 人
* }' ]7 w9 V# W$ }1 j一日付出 24 小時去溫  {( D" Z3 v3 f, C+ F, u; S" I
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
- A* ~. U: i& j% a聰明重要
- h$ }0 @) o0 A4 e: ~# {6 ]+ p$ b  X& ]6 D' M" \* I3 K
世界各地個 d 天才兒童  W# F2 B! z. Q! g6 G
...

, h7 s. U) F+ z7 |
& ?7 Y9 v7 r2 V; `  W
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
5 l* R) h; E+ m. y. Y% ieveryone has their strengths... to build up our life and society.% H4 P! s0 I3 Q0 D
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No6 n! ]8 g& [; n2 j, V  K& a
只要肯努力就唔需要天份? No
5 j$ N8 Q8 D$ j( oIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
" Z& A+ l0 d0 q0 x- }2 y! DPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力+ [2 B0 T; |" U9 U+ a
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力% s* g5 ^% v( F5 g0 J: n
People do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
8 c6 v1 o& N1 k* T) Y努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:/ V8 m' k7 X4 R/ x# H/ R
只要有天份就唔需要努力? No
  c% f( t* p& P只要肯 ...

% H% t4 F* u' }' I
5 @: O0 P/ E( u# U8 g3 [) GI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:5 c# x* s8 e7 F3 B, t+ U1 b
只要有天份就唔需要努力? No7 I% P$ ~. Y" {8 [
只要肯 ...

0 V" w. n4 k" i9 m& |/ S- q& @9 O8 @# t  S5 e2 W
當然所有人都明白天份+努力=成功
' e. ^8 n& A  I9 A8 O所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行1 D, A6 s/ A* E1 g, ?
正所謂勉強冇避幸福,
8 j: ], a+ w# v1 R& s$ \) Z你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
& L9 V8 x2 m% x係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
* ]/ ^5 h0 l$ x9 e3 a: U所以人應該要找出自己的天份所在4 T& M; |; J, V( w# I$ B. R( p
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理# c4 G; Q7 R( @: b' j

/ u' c& m9 p+ a& ?4 `% t$ [4 [《傷仲永》   v: A/ w, L* H& [
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
6 z$ Q' r- {3 G$ ?1 }1 L. r2 b5 Z
" h- R3 C8 i- |, r予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
" d$ b" J! A- S* Z, R$ j4 j/ H- g
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 & x7 v5 _* y/ G$ J3 i7 Y1 g
0 S( s  i: m7 ?9 {$ e
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
1 C, z$ a1 ~$ q0 m3 ]4 n' w0 ]4 L8 s0 N/ [* i( i' N8 s
書解:
  ?+ {- n8 l' h6 X全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻$ U8 e' z( x9 f
年中會有唔少咩天才球員出現
  q$ P& v' N; Y) h! L小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱3 p9 l. J9 D! F: f/ @
去左邊?" _# ?2 E& u* B" |( H# s8 e' u
當年聯既沙柏6 \! z% @0 C# L
係最佳年輕球員
8 Y& ~6 M) l4 _: e之後又點呢?1 s7 _1 n- j- B8 w* B
6 N4 ?+ x% `  X. ~# G
小弟想講既係0 q. t$ K( h9 Q' }8 S* }8 ~
有天份但係冇好運
2 e9 d% l& r7 V9 Z: ^都係死......
( c: t/ K0 C! @0 ~+ K3 [8 S/ K有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否' d0 k' U+ H, Z7 D6 H
5 N7 \3 u& q5 s
同埋- `$ G0 n( r  N: o
小弟覺得天份緊要一點0 M9 d  V( ]# a* \8 }
至少6 a2 F& D0 N4 t' A2 ^6 C7 q
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
* |2 \$ Z) F* s+ ?而且* @2 [# I- y& A1 j& r1 e; n, Z
其實好多時$ I1 p, G5 S' k4 m" @
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
9 U7 W- r/ m0 g7 w1 \小弟覺得有不少我們認為有天才的人
- @; q  ]" a7 X# V其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
0 I& N0 P6 A) o用番之前有朋友的運動比喻8 t' U) s2 X, f; v4 C; W, ?+ k
年中會有唔少 ...

- w, p  |9 u& j2 [
+ _6 G5 }* \/ S9 G* K$ V* G
well, Lee Sharpe?. [, ?" T+ z: y7 v  v
He took drugs..
" G& O2 P6 I3 K6 a0 d& [. R( Zthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....* z- i" ]- S# _" \2 a' n
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
; w: f4 t6 Y9 c/ }8 ?& C5 _# fwell, Lee Sharpe?
# G, g$ d' u0 J1 {+ T1 j+ t" LHe took drugs..! |$ i0 N3 {; e4 z* _- \
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! ^# C- t# G' B1 F) X$ n
right?!

9 n) y. V* e/ J, h

4 f* |7 X' k8 o5 [: ]: G8 N2 k, q卡丹馬達利都好像又係took drugs
' @( }  T8 N. Y( }0 B8 I" S你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
6 H; F( |# D. L) h' B0 O0 }. b
" a6 j, ^, A" ]" O7 G( x3 z第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
0 e' h+ ~6 \$ V解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)" T% e! q, N$ h* X2 h
3 T. s! G4 B$ M! O" ^/ X* [
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街' U# t7 q9 e! S3 Z
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
$ v4 g7 o; m0 ]
$ L& o9 r$ l& e! S* f第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
" j3 g1 H9 C2 G6 r/ v% E; `* K解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:6 A( Y* `9 y: x6 c- ]1 K# \
# T/ l) o# k/ n+ X

% n, w/ ^  p* M/ V, O0 d& I( f4 @  ~+ f6 z0 f7 W/ K
節錄自我Organisational Behaviour 講師  N/ `- i9 E( c! f( P5 s4 M, c; T

" v. z/ `7 h' g$ r! i[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]