kyleung

聰明重要
  c3 _. {$ e0 [$ v
& E4 i0 _6 A. |世界各地個 d 天才兒童7 L# `% r7 |) M" R# }2 O' n! h8 W
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地( x- s9 h5 w& q  A6 E
% T8 \: O3 Z& g9 k3 T
你估智商較低甚至弱智個 d 人
( _9 L7 k3 M( |3 [# ~3 C& L7 S7 g一日付出 24 小時去溫0 L( f; p' n5 o/ W
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:3 @* {/ F6 S2 n+ [
聰明重要
* a/ B1 k7 H+ D  @8 {! m( ]9 Y
; d$ y( B) H+ N' Q世界各地個 d 天才兒童
* m! x! _+ T& |: z" [. d: b ...

! K) @2 V. Q) D
! ^' G3 ~# ^9 F) \& j4 H
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
% M0 V2 E9 {* `6 e( Eeveryone has their strengths... to build up our life and society.
" h% O; t: }6 i/ Q5 f  [  D( ebut if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No" T( p2 r1 h% k  ~: b
只要肯努力就唔需要天份? No
5 h- E0 A0 t2 T1 r! yIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
, E- f6 g/ w" a0 M1 l' gPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力, Q  P, t9 c, z& I) W
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
/ f+ J: P+ r1 z% V& vPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
! ^4 t+ ^3 I- j# K3 C努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:0 f$ Y" f3 q" W- E/ L1 H
只要有天份就唔需要努力? No
2 [5 e, Y7 \- U* u; `. L" n" T只要肯 ...

6 k7 |1 E3 l; ]/ f' m* W, X; O' e/ b9 s% H3 N+ [! U/ D
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:. Y5 Z) S  m, s: b6 @" ^* a
只要有天份就唔需要努力? No
0 A7 J/ }, F4 D! l  ^7 }! g只要肯 ...

& }+ E+ a3 ^: z8 K# B9 v9 ^# T, Z
' h9 P7 {+ j9 G2 q
當然所有人都明白天份+努力=成功
3 d- p# X1 A9 \' Q" E/ V" F: P8 j所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行( c( Y1 p( Z$ U) t; b1 W0 W
正所謂勉強冇避幸福,
) _6 i6 W) W7 Q3 ~! j; b你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次8 q( ~9 k1 a; H! f" v- E0 u
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍
- t1 Q; b6 ?* V/ ~6 Y! m2 A' L所以人應該要找出自己的天份所在# Z: v* U: q* x8 y1 y" c! p* q
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
$ _* c, U3 Z, V- I# o( ~- ^7 c* u- o
《傷仲永》
- Z: @: x9 r. R9 y( m金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
% E- q+ E/ [2 z& n1 W( a4 @: |; [; o2 Q
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
+ D( ^8 B+ y$ O6 W( E  x
, n% ?" R4 _% w- b3 h3 ~) u又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 5 ^% x2 {/ M: ]; P5 F8 ^
' U+ l& B5 o' U( Q4 L
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
* {& A9 _9 o3 D# d: J5 U& X4 e
5 S- [5 `. V% Q; z  i) E書解:
( X# \$ Y4 S/ f+ g全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻" B: K$ n2 k$ r. w. S7 G! \
年中會有唔少咩天才球員出現
  r6 K* u4 ]9 f小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
- D% V/ {4 w* M# w4 d去左邊?; m1 e. O9 Q. H
當年聯既沙柏
/ O* h/ o( j9 b係最佳年輕球員
. _- V4 a' J- a$ F1 j0 h. [之後又點呢?
1 {1 ]4 n) v7 n5 H1 K
1 X# b1 J1 w0 W6 x( d小弟想講既係
# X7 x1 d# S: q/ `有天份但係冇好運
3 w, h# Y! W- c. k0 ]/ V都係死......9 a7 h: F' `" `$ a/ u
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否7 D* b0 U; p* w+ O/ |, t9 X6 G! M
' n: x3 S0 {7 p2 g  Y0 ]
同埋0 f, x6 {7 Z  P: W' b. H
小弟覺得天份緊要一點
/ }3 Q$ r( O7 t* ]$ z至少
! H5 g* V6 U: o1 |. g6 n有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
! I* {) @, C/ U4 a$ f" _而且
. k1 ~- J& X# k) C5 X, B其實好多時- \( u9 ]8 G: S; s
命運(際遇)真係埋沒左好多天才2 o! f7 U5 `2 I! d1 G; g
小弟覺得有不少我們認為有天才的人& C4 A* l/ |: K5 @0 S$ h
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:% y! M$ V  I* Q7 e- H+ P  J9 w
用番之前有朋友的運動比喻6 d4 K2 ^1 I4 y2 ~) ^3 F# V
年中會有唔少 ...

2 i& k! r& ], K' Z& B5 |
1 T/ E1 s* N- `  s
well, Lee Sharpe?
! ]* T0 r. w" r' |. ?' wHe took drugs..8 G5 f; x8 |4 _2 I8 g  `% |
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....( G1 C, R2 D3 X4 C( o
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:! o% ^9 B8 U, \# L" S/ q- j
well, Lee Sharpe?
9 G) {+ D4 B0 M; }2 H* L9 n3 rHe took drugs..
! N7 x& I. ]1 ^1 U; D7 D- athen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
% k+ V( R& o2 b4 Pright?!

/ O! e, G' ?' n3 b% h3 x' I( H
+ v3 q& M% |% G$ e+ C6 c- g0 z
卡丹馬達利都好像又係took drugs
+ ^2 r2 m( N) ~# e  ^你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事. x4 p$ D+ `8 j% t5 m, o

- W/ P: p; T& s! m2 h第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
6 _$ M# `+ `" n解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)& [, N# A1 W0 m5 o3 o
& U7 L5 J! n  \7 C- C; h# p4 b
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
! n( `7 z- F* v- r; G" x- J解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
# B6 N( j0 |0 {2 w# A/ h1 B
( R  {) q  {* J第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
- l: i' U8 a" R解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:, w& ?$ q& J5 d' k, z3 s1 [
+ [; W! R/ m( T' J

) m7 h  m$ p+ ]
6 A- _. ?2 T: v5 R6 ?. [7 E! x節錄自我Organisational Behaviour 講師
: A; A: X2 t3 l: t& C4 D7 M* M/ R. u5 ]9 {
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]