kyleung

聰明重要9 M2 {0 @6 i4 Y6 r' I5 g$ d9 f

% K/ j# A. }9 \" r; i3 a世界各地個 d 天才兒童
$ C8 q5 H" N- w9 L* h( e睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
5 M2 v: Q- {+ h5 D& L$ S' [0 J* Y5 g/ ~: r7 F
你估智商較低甚至弱智個 d 人# w" ?- @4 n  o+ k" p! p. O
一日付出 24 小時去溫
4 D0 y& C' p1 j可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:2 N" ^! s( X& W) l6 q# M
聰明重要
: x8 z( `- E% \4 p$ X" g9 k& Y7 z
世界各地個 d 天才兒童
$ p6 |; f4 V; |9 Q3 @ ...

8 [. Q6 i) V7 O* P/ {
9 k. G8 y, q" r! {0 Z0 d7 a" v0 J$ T
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only$ \% q6 y# P2 M0 e1 z( M
everyone has their strengths... to build up our life and society.2 Y. G4 |+ ~; R0 `' q: o
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
0 g* F& I3 X7 G) P" F) w2 C( _只要肯努力就唔需要天份? No( H" ~2 a4 l( j
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
5 e3 y/ D+ a# t# K" [! A! j' TPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力. _0 P0 k- h: |: _8 o# Q
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
8 j8 G0 s. ~8 G) j2 f  d( |0 J$ Y. nPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life. d+ M3 U' n. X: Z2 ~# s
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:# u) y1 y2 Y- M% u
只要有天份就唔需要努力? No
% }  G+ E; u# n只要肯 ...

2 W6 b: h" n( M9 v" |! x6 F+ R/ c
  K; y, x7 R8 J; ^' o. _I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
- C' a6 ^6 J/ W只要有天份就唔需要努力? No0 @, ~9 ]4 G; {7 A/ ^" z' d' a
只要肯 ...

; k3 R% d4 d. ^2 v$ @8 k8 p

( B2 S2 G. H/ z當然所有人都明白天份+努力=成功) x3 {7 ^+ d5 z. g  q2 X9 ?
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行9 q, v4 h! z; j( L
正所謂勉強冇避幸福,& S2 n( J/ g5 r2 T9 @; Q4 o
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次. e- a8 W8 O1 L9 ]4 [" J
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍$ C* j' J6 ^& s
所以人應該要找出自己的天份所在
) ]% p1 t2 X/ a3 L) N2 n然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理% G9 d: u3 T8 l" \* T- y9 b
' [+ ?; D, N8 X
《傷仲永》
# K! a& T6 d' b, `金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
, ~% A  o7 ?+ ?+ w; l8 v% C! v- T( E8 e
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
) D& O: M- b9 |& i9 W/ K+ j8 v9 K2 H  H# c, @
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 / d6 n  ~0 B1 o' u% b; l, Z

7 R- ]4 T/ P8 p; d4 e% \王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？' u/ u# [7 _. U% n
. J& V0 s# ?) t4 e8 }$ ~2 s
書解:- a0 b  c& V+ Z: y, i8 G. n
全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻- A* x" Q1 U# g! w: K
年中會有唔少咩天才球員出現& K, u! F: @( s# O
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱" r5 T3 H. @7 C+ C* M. B
去左邊?5 Y6 X! T+ C8 u' r  i/ `' d" l
當年聯既沙柏$ K; l" R; ]3 D. T+ L2 b
係最佳年輕球員6 o3 z( W7 s4 F9 ^2 r
之後又點呢?& g+ Y2 C/ ~: `3 g

/ {5 t  v- g% ]# u小弟想講既係
( K7 f& I# [6 A+ G" x, s6 ]  A8 W" G有天份但係冇好運
% u* }" k( v$ s+ i+ G0 v都係死......4 r$ s7 R5 a7 M2 ?+ V4 r
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
3 A0 u$ U  g  ^) s1 B9 N" |# l3 B" H; f# V# ~& i
同埋$ k' \: v+ ^$ O" R3 t6 k. e8 m& a! c
小弟覺得天份緊要一點
  N% P9 i9 u% ]+ J( g, F至少
5 q4 y, h9 l  E. O有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
; n! M& O2 P2 J8 P而且
1 T/ I' t1 i+ `, I其實好多時
3 i# I$ Z" e; p+ k命運(際遇)真係埋沒左好多天才5 z+ r" W* I  y& V
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
6 v& F5 O$ k+ B( n# Y其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:7 S/ K$ F6 W& K  M- {% x
用番之前有朋友的運動比喻
1 m. z  ?, ~9 H; s* A- \年中會有唔少 ...

! y8 ]% B: ]5 j: @  c" ]7 K3 O

! V4 f$ d2 E. D4 Bwell, Lee Sharpe?3 k7 b3 z* [) ]
He took drugs..
" Q9 Y  w8 D5 M- j$ [& \  _then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
( p& w: F9 W5 ~, m9 iright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
1 }: {: Q" w8 E. Z# Xwell, Lee Sharpe?# B8 p- s9 o5 L
He took drugs..
8 {  b' A8 R! n6 _* s9 c0 O0 ^then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....  i4 J( x6 w4 h0 F
right?!

8 U/ f6 x9 \  U( I; r/ ]7 h
! K- x) E2 h* q5 T
卡丹馬達利都好像又係took drugs
6 S1 c/ K9 j6 A' Y' }" u, T3 L你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
; F$ q; p+ `* [1 [6 ~* M' F2 Z' f6 S) ]3 G% D0 m
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左... H6 O, C5 a; O% t. ^& w: L! h4 u6 ^
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
) [6 a7 @  u& ~- h, V9 |+ K* s! U# z& j3 R
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
, B( O% O% b* B2 M9 l8 {, E解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
  s* p5 C( x* D7 ]& f1 h  {, x+ X1 ?  Z. x# g! @( r
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
& q& c: h* @! F' o. l6 x解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
) s) \7 ]* @/ v5 }1 r2 @) D- j; `: ^, W0 Q. ?7 e" z0 q
& W$ ~2 Z0 a) K; X' T
3 N" b) A6 S) W/ a  T: o
節錄自我Organisational Behaviour 講師
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[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]