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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上, |0 g# w7 G3 j& ]0 F. @! H
賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面
. Y; W9 c( M5 {4 C& v6 |+ ~香港人就係有咁既毛病 D& L% O8 m$ i/ {8 H; Y
有錯永遠係政府; [! H& M+ d9 q& V5 f) |% Q
" u1 W8 T& l1 \; g$ i正如樓上有位人兄講得岩
7 ]( m6 Z* G1 H5 k( W係社會- Z4 _2 P8 I3 r- {1 b$ O
0 \; ]4 G8 U/ Q' u) ~- K. \* w
簡單黎講
$ I! u) C$ R( I6 Y! U. ]! ^: e一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
* |& A7 s B2 h就算你遊遍全國,識幾多野! }; C& t, E) L; x
除非個老闆好了解你
( x% o9 w+ Z$ j7 _+ P6 U- N" y2 \" x2 R. w唔係你憑咩話你識好多野
n/ B2 G5 z. i5 r- U9 [說服個老闆請你??
! E! T6 w7 H* I5 K5 p
5 b; ?9 A V' Y0 ?$ w) z基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert% _% k# H! S2 `) v$ K
或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
; U* R2 h0 X$ J7 b- W- ?+ W但對於一個年青人
/ t o K. v; a# m後者根本上冇可能有8 c1 q- z5 g+ b$ |
咁咪惟有前者8 m0 _! s7 R. h. i2 \1 D
* R4 j) q' j8 c& m: u ~8 h N% h
簡單總結黎講 O3 L3 y5 P( W) s1 L/ x( [
「向分數看」呢個係必然. k: d Y2 F3 b: J. P
因為佢可以係話你能力既證明
4 t3 a* e0 \) X! ]9 I比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力7 M- Q6 A3 c! X7 j2 A% @ }; Y
; H; u+ v6 f: q& O6 X9 w& E, X
* Z |! ^3 \, ^' H呢樣同咩教育制度根本冇關係" |' Q6 H7 m+ i0 g2 p: [
唔通唔要考試??
" F( ], `. C/ F( U. a冇可能 j& d7 @: N' Z! p* e: r: u0 q
有考試就一定有分數; v# J$ {7 m- `9 T
咁考試多數都係考卷
! p; \- p( c+ y3 ?考卷就一定會有skills...7 j9 u; o2 V: F3 d& K6 r, f
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills8 V. n" R: x( v- R7 m% y
/ E& v& d, _! U, F
換言之2 [" [2 i4 V% r0 x; O. R
極其量都係某科目課程上既設計上既野. ?3 X- r9 {( C+ O m7 Q
咁同教育制度冇乜關係- G4 X0 a5 |. i" F% E$ a, Q
0 _8 h" s2 }+ n) D仲有5 Z: f1 }0 V* l/ y5 d
正如我講到「向分數看」個問題' N7 w1 Y, F' V5 \, I
好多地方都係咁
7 g: v2 a4 `4 ~( N* I原因我都解釋過) n0 c# B8 n( I+ }# e2 B5 U
但我想講呢個唔係香港獨有既問題
% \# o% X7 e+ {3 Q7 P( x2 X- }& w' p# U1 n' N2 B% X+ H
而我認為呢個都唔係一個大問題$ ]# Y |# Q* d# B+ e# M
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書
1 t- ?# x3 f" R+ Zcert滿江紅都唔係一件咩事
( {3 t, T4 `9 z' c. G唔係一定要循所謂「正途」自有前途* D ^* Z- Z- c+ W1 w
- _* ]3 m( J2 ?5 t. N4 [個人意見~
0 s% I9 j- C- A5 v E/ A/ ?$ G大家討論下 |
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