kyleung

聰明重要
5 h8 X, `3 J3 _. f2 g" U
- L* v% _4 W) @$ ~% p世界各地個 d 天才兒童" w7 e! O; [) g6 I$ i
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
/ Q" i! p* k1 L  ]4 S* h& q/ M$ t5 t) z9 p
你估智商較低甚至弱智個 d 人
- |! |, Y% O7 Z8 w8 v; u一日付出 24 小時去溫
4 X. A' A' s0 O/ I# y. H6 V7 }可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
# k( O8 ^, C$ n) m" M, q4 D6 z+ X聰明重要1 R8 G9 O4 s( }  L+ F0 |

7 ~2 n$ M. O# ~! ^; W, ?: k世界各地個 d 天才兒童- A/ J5 F& `- V! }3 H# A9 V/ E* i- D
...

& U0 W5 S8 \) K) I# X, `# Z' V- u; n+ ]
Oh.. I think.. don't just look at the RESULTS only6 l" J7 V6 _: o+ {/ }& z
everyone has their strengths... to build up our life and society.4 g6 _) \. z/ I/ F  r+ b4 ]$ |
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No: P* G( b  w$ B7 n) ?$ g
只要肯努力就唔需要天份? No
, H, }& z, @  JIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
* i& `) L  l  k  b* N. U% o" J9 jPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力% D% e" j# W& l. q
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
+ ]& u* H+ L$ K& h6 KPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
+ c: b" e: S( D1 ]6 Y努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
; A- u! s( q/ m- W只要有天份就唔需要努力? No
( ^$ o% a# `/ m/ K只要肯 ...

9 |% o, S4 ^8 p1 T
% R- b4 }8 T; O! q- Y1 e' s+ zI am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:: h" T, t5 t( i. \
只要有天份就唔需要努力? No
! X# r. i6 Q& r只要肯 ...

2 A" R2 ]) ]5 l' r6 A8 @0 U4 _

$ I$ G0 O0 T1 {& Z0 P當然所有人都明白天份+努力=成功/ ^1 Y' `; h; Z
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行7 g6 X2 P; n: R* T, v
正所謂勉強冇避幸福,  |  N2 C4 J7 y" n7 w6 R0 [9 M
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
- m+ [7 m# B5 h* u: z9 @$ X! v2 }  ^係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍9 y/ C, x7 r: r3 w# A: ]. G
所以人應該要找出自己的天份所在
% ^, H0 P$ ~+ Q( r8 f然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理4 q* b/ ]3 P- z( y9 }  z6 h
+ b( O- u! `& _6 s) X" T
《傷仲永》
+ Q! X$ l  E- C$ X- M3 H金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 / C' T, L* f9 }, s3 P  M( R
. |. V- ~  O8 r- W
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
8 K/ _7 I4 G+ A3 c
' I' [' @' r! ~7 O5 Q7 K又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」 9 L2 ~7 Q  \, E

2 {: Y2 B9 J& n. P" T) m  x王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
5 {) g$ z  m, J+ U& f- t; Y& Q% w8 q9 Z8 X3 \
書解:
, B" G! C; M' G* Z全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻9 M1 x9 y$ t5 U5 m" B& q0 d
年中會有唔少咩天才球員出現: G; ~) }  f- @2 L2 n* E* T: w
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
+ {+ z" e4 x3 B& x去左邊?
2 L" o% k9 Y0 ]7 J2 F) y當年聯既沙柏
9 r' F. z* l3 i# n, u* d; F# P' R係最佳年輕球員
" u" w2 ~  Y( G6 g之後又點呢?( L/ F# {" p9 C

4 A* z/ S, x3 ^$ [. h* v# ]5 t小弟想講既係1 W1 C% w& [0 v0 x/ r9 Z  L3 M0 N
有天份但係冇好運
. U& \. ~6 Y" y; R" b4 T& R5 m都係死......* j, g. x8 D% o
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
8 a2 w- V; b: z. q2 h7 a' y7 u0 @, h; H
同埋
2 N  C# A% b$ e小弟覺得天份緊要一點8 l8 B; x; D1 I2 x4 C
至少7 b* e, T* c. I! t# i2 |. D
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧3 |0 H( y- p2 f0 J
而且, N  L0 }" j, U3 g( g& N$ s: j
其實好多時) R$ D1 f2 ]3 D% j9 E" G
命運(際遇)真係埋沒左好多天才- j- w. s. S: k
小弟覺得有不少我們認為有天才的人4 x- @' w7 k/ ~: s: l
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
* I$ s) D+ r( K- T用番之前有朋友的運動比喻7 ?1 K' B2 @+ M' P- D
年中會有唔少 ...

" }" a+ x" c. Y; Z! P
0 b' `/ H2 M. x3 D
well, Lee Sharpe?
/ N0 y, u& O4 e# Q0 G# t6 Z' }He took drugs..) ^" |- E& K8 e4 }; {
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....0 V, m3 E: M  l6 K
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
% B% z; f2 F$ u; e" U8 ]8 dwell, Lee Sharpe?
+ B0 t$ y- e3 u$ @) b& p- aHe took drugs..! i! j% L3 m  R, ~1 J, S9 ?
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
" x# a- z: A/ t' W2 }right?!

$ P) X! e8 m9 V+ `3 u. M

% z8 z5 H; \) u! U卡丹馬達利都好像又係took drugs
% e, I7 b; f& v+ @0 B% i2 `4 p你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事. M, x1 \0 e$ V: [3 q% O3 n! h. L
4 i) ^3 }) Y3 A; E2 T
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..9 v$ j7 l, e. w9 p
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)* e# ]' K9 B: ~  r2 T6 S) P8 [
+ ]  {' b. s; Q0 U. V. ?* _* {
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
$ V' R3 g+ {0 j& g解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
) h% F+ A) f3 a. M4 N/ M% u( ]* s8 ~6 Y, p- V" F  ]8 G& B% \
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…
! U4 S# k  H0 J  x* p4 l% t解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:$ m; a; G5 c/ q5 X2 u1 R( X
; t8 i# i% k+ h' M
) i2 N) U4 ?( _8 h

3 f) b& s" F0 k% N; m$ o節錄自我Organisational Behaviour 講師
/ D8 n. Y) W/ u- |. H  `9 I
" m3 |5 y, M- n/ K8 {& `[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]