kyleung

聰明重要; s: V7 a( `" Q

- v1 e$ }1 [+ i. c3 b3 l2 R世界各地個 d 天才兒童
& p7 X+ L4 b1 X睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地
8 i& p7 _( Y; ?& C$ s; T( K2 L7 Z1 D
你估智商較低甚至弱智個 d 人6 k8 k! c* r- @, T
一日付出 24 小時去溫/ n' W% N, f( W6 a( F# Y# {
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
- {3 c1 F0 ~6 q7 i聰明重要
( G  O7 _6 F$ V  W+ |
; G; D; }* [6 F5 n6 j2 v0 [5 e世界各地個 d 天才兒童" J/ ?! ]" g2 F1 U" `: s6 t
...

2 _7 N( z! w9 T+ {  q7 a% J  `' A

  w( a2 _$ Y( X+ U; p0 qOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only  R/ c% U; {# A+ G5 _
everyone has their strengths... to build up our life and society.5 _. Y2 F' J5 n6 ~
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
# U- e& N" Z6 ?6 Q只要肯努力就唔需要天份? No+ _! e4 C8 u) b0 b7 h' y* G
It's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed' X0 T8 O* J/ e/ d! g% I; w. l1 u2 H
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力
4 X$ w* i% L6 W/ S, {9 b8 U' @9 FPeople do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
+ J) \! ^1 q. O% S8 HPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
4 \1 L( y5 V. s3 b努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:* }6 Z; J: T0 \& z- K
只要有天份就唔需要努力? No
& U5 Z5 }8 }2 P只要肯 ...

9 U# E7 b# k" j* t8 j. a
1 z6 U' f: t: v( ~# N6 x
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:8 o! R3 t4 |" ]5 l/ {/ Y
只要有天份就唔需要努力? No
( b2 K) G- a/ t. p1 ~只要肯 ...

. T% Q% j- _* {9 b: U, e1 @4 o

: u/ L. b: ~" {7 r5 ]( w+ x當然所有人都明白天份+努力=成功
5 @& B8 t9 K9 `( ~( k& J# @所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行: w  m: @+ b- ^" e' U9 B9 H9 t
正所謂勉強冇避幸福,$ Q$ o# |" S8 ?! y* x
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次0 y' U- L* ~; Z2 H
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍# E7 W0 {  l# W% s6 Y# P
所以人應該要找出自己的天份所在
9 d0 D( N0 P5 [然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理0 T  ?$ M+ I+ f, k- G- K

0 r& o0 `+ I7 C《傷仲永》 * I/ W7 n: ?" `
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
7 v' @* l) l- {8 b2 O5 A( _# @9 A0 |" C. a9 U
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。
  u4 V9 H. c& k1 m, L! _
$ f! k4 R3 t3 ?又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
- |; l: V+ @- Z. I  d. _/ z; Y* V! P( n# J5 Z
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
% w* ]8 C; ^) H6 P$ u7 z
' @9 E: J: ]* Z- x書解:
* A& g5 p& ]6 j. F( L全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻
- [# j5 A: }+ H. K年中會有唔少咩天才球員出現
% S6 Q  `$ I) N" E" g! Q小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
! Z2 ^+ d; \% y去左邊?0 T$ S( u/ [5 o: V6 x. E/ T
當年聯既沙柏
1 g. e) W( G9 m4 K' K" `6 v: |+ r係最佳年輕球員; Y! y9 q1 v' T" M
之後又點呢?+ {1 p" z% H) P

( C, v+ ]) @& T4 V: F4 Y0 @小弟想講既係
2 f$ [3 x; A" f  S& ]有天份但係冇好運
4 _  `% H) B; m1 q  a9 {1 x& V都係死......
: F' h4 w+ Z; K. v& m有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
/ n  `& }' Y9 D3 k9 ?! @' [( y# B0 n
/ ~8 T! e: ?, n, [0 [5 |同埋! q% ~; q$ D4 }# F6 [4 h
小弟覺得天份緊要一點
9 d& Y  t. W4 W4 K6 }" A& e+ j5 a% C至少; E9 K4 W% N9 r! v) ^9 F0 u
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
2 u2 l9 q3 J- e' K' E而且
- s- F- }, H+ v4 x其實好多時  V# t  |7 S6 b+ y! _4 X
命運(際遇)真係埋沒左好多天才
5 K' W+ M$ f) E9 ]9 `小弟覺得有不少我們認為有天才的人& M/ D& X4 q2 w- O$ N, C, k
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:) ^* O  ?5 Z& d& _* f- H6 |5 F
用番之前有朋友的運動比喻
% [& M/ }% R8 ?3 [年中會有唔少 ...

0 H$ O  g) P6 l/ ]; ?
3 y# r; T7 o& I$ |8 o% c
well, Lee Sharpe?
7 X( a' c8 X  u6 k5 W7 gHe took drugs..
# H$ k+ K4 U9 B$ D9 C' t, H( K/ O2 ~then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
/ t* T) q  g! K) t+ ?  ]right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:, k1 f; {% `: P! e# `
well, Lee Sharpe?
* ?8 `5 @6 P4 \0 A# s; J0 _He took drugs..( B8 s( ~6 K7 C3 I7 p
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....+ h1 B8 @# e, i; L: M( D% ~
right?!

/ k* a' r; m- G- c
- y5 e& c/ s0 [
卡丹馬達利都好像又係took drugs
! _  s7 e9 q, T2 S1 ?, H; O. Q你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事9 [1 M7 i5 y* e7 \8 n0 i
: i- S3 m' z2 V/ i0 P
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..
+ C' C- {$ I0 o解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
1 C# Y: e9 I9 S+ w9 ^" K; n+ o: [5 [& G( i, F+ B% c1 R
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街6 q6 `& {9 M4 b- }) I1 q9 `
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
- K5 P8 R2 p3 Z* x' q! ~' Q, F! X3 @1 o
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…* Q* c5 s  h5 v/ L% D
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
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. r# r$ |8 J+ X6 _! F9 Q  S) c3 q' S7 H/ E- T* }7 l

7 h) }* K' Y' ~6 \* O' q3 H( k節錄自我Organisational Behaviour 講師, Z( a1 y* O1 {

' u5 f+ e" ^* |) q, S% n" D+ `5 t3 Y[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]