kyleung

聰明重要
4 i5 c! w6 o/ B- h, l5 v, R$ R, t% ^7 [
世界各地個 d 天才兒童- e6 c. D- t8 x. @. B; X2 `
睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地. z) V  C+ L" i) Z

3 ]0 n/ z; G& r你估智商較低甚至弱智個 d 人; b- c* q" R- e$ B' j' B
一日付出 24 小時去溫* Z* G1 D* i5 M9 L. G3 }
可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:
! e* e$ S# ~% v聰明重要
( R6 o. L8 z# z. X2 j7 R
" S( W' a2 o* f世界各地個 d 天才兒童4 n) U$ y) j8 t* a
...

; W' z: R" b2 U/ @0 z+ Z# m1 G' C

6 x! H7 {8 L7 W: v1 BOh.. I think.. don't just look at the RESULTS only
  B- z* v6 u& V% K1 c5 aeveryone has their strengths... to build up our life and society./ ]: I, n, L7 Q7 R/ @0 L% c7 L; a
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No! }6 v. v: e3 f6 y1 U' V
只要肯努力就唔需要天份? No
8 `) h8 i0 f% o* ?1 DIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed
/ Q$ y( b4 T8 ]! ]; YPeople have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力' N5 ~) B9 F6 V4 Z4 W
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
2 [' d+ C  [. wPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life
/ [( j: C4 R' J0 H. _1 l3 x努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:* |' i4 b5 q& m6 Q) d
只要有天份就唔需要努力? No1 N" j9 q8 J# x
只要肯 ...

# ]! i0 L1 C/ `9 [! }
3 T1 `& B' U$ D6 o" J' _+ k+ ]7 q
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:
) c# [6 [6 D5 m2 s4 P只要有天份就唔需要努力? No0 s. U+ l; T" m$ S5 m. R
只要肯 ...

2 V% w; }4 t5 z& Z

3 x, w5 ]0 H8 E+ m* t+ r當然所有人都明白天份+努力=成功
* J# d* ?5 e& H0 Q所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行  E4 h1 u7 O$ a6 _1 V# j. }) S
正所謂勉強冇避幸福,; g. H& p9 D% D$ l& g
你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次; S9 |9 r' v( u* s6 G% [  q
係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍0 p; U/ ~5 z9 k; h
所以人應該要找出自己的天份所在7 b9 H3 m9 i* }' }3 r, R+ d
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理
) ~) h; o1 v- X$ L
: l( |2 q7 u6 Q: s9 w7 d- o* `《傷仲永》
' Q8 F3 O- \; P, j" u& u金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。 3 j( P; H0 h* w* V
; _# E. h9 ]. R" W! C4 P
予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。5 ^0 T0 ^/ s( {; j* J
# M1 p2 g' I4 o% o8 a
又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
: n+ v" _0 |# ?( T# q$ |1 s( R7 E8 x) v/ G0 ?1 \
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
0 ?1 f# |* U8 o: j# c& c4 f# V/ R5 A5 z& R  X2 Y4 G' `
書解:
3 N5 C3 O, ]0 o. Q6 \全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻) F1 u, p) d! {
年中會有唔少咩天才球員出現3 V, Q5 ]' l* l+ h" @
小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱* v$ {: M4 ], n/ n% @% ~+ u% v* v
去左邊?' N% w' s' d# w, S& V# s  ]% C+ \
當年聯既沙柏
9 g0 v6 q8 c7 ~8 s6 e9 y係最佳年輕球員
, H2 l( G0 h1 }8 \' ?- E之後又點呢?
; u! y7 z/ _; N. a+ o1 c8 @* L! _6 }( D# c
小弟想講既係* j9 g8 ]" L6 y, {/ h% y
有天份但係冇好運. {1 U2 s7 H9 o9 p
都係死......1 m3 ]. A! v9 ]3 _
有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否0 a/ F5 \" g$ r1 q' Z# A- ]
8 I) u$ T5 Q  y2 t7 _
同埋
+ C6 H+ m7 q4 \0 [小弟覺得天份緊要一點: z: A6 i: t4 z, T  s* k" x
至少
  ?8 C- S3 `2 n6 g5 v; Q0 @# X. h% W有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
7 e$ t  y" h# t" V$ n! S而且' x" ?2 f: j, |$ x
其實好多時
' a1 Q# J) X; p- w命運(際遇)真係埋沒左好多天才
# _" @7 ?% z" ]+ P小弟覺得有不少我們認為有天才的人+ p; J9 c& H: N3 x- ?. T
其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:
  x- s8 v* w/ R: R' H用番之前有朋友的運動比喻9 L0 g/ F2 h9 }6 V+ e% Y0 q+ u* X
年中會有唔少 ...

$ i' f  E. r9 q  @& x7 E! P

5 Z/ R% T9 b# Q$ gwell, Lee Sharpe?' R6 W& A$ t5 X& w# b$ W. ?
He took drugs..9 P& e/ E  {' ~" c
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
9 B4 j* u/ n2 Q  q3 q  i( \0 Mright?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
9 _/ k6 B; I: [9 s& n. h9 h* Pwell, Lee Sharpe?
  t& c4 l3 U$ ~5 x) t. x5 ]He took drugs..
% O; d( z/ D' u" x5 w2 g2 M3 uthen you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....
6 |9 f6 @0 g$ H6 _9 ?  Aright?!

) P6 T/ m' a# l% H
5 s$ q: _. c" V% u3 a# `+ P卡丹馬達利都好像又係took drugs
1 k! q* t' Q7 G& l) F: j你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事
2 w4 L9 ]2 |; `- C' H8 O" Q5 B7 k9 P1 c! G
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..7 I# y- k. ]1 N1 K. J6 W$ C
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)
8 R  ^2 S4 b$ j0 u+ z) _/ A+ V% r5 R. s  K1 c
第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街; C) \# T4 _$ q+ v5 t
解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追
+ b, K/ {0 i' Q
/ V  e4 J2 Y9 {& r5 |1 V7 n第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…3 f) l) C; U% Y& H+ \2 ^) ~
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
' L+ u* A% S( p% b# b9 I4 q; |7 l7 Q6 y5 T/ p/ R  }! H0 X
! H% ?/ j/ R: n1 o* P

; h: n- z* L6 v" x7 F5 w節錄自我Organisational Behaviour 講師
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- f6 [- x- n4 H, w# b$ H- ][ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]