kyleung

聰明重要5 g% B/ Y/ e' W$ T$ X0 a
2 R4 ]. l% f6 u
世界各地個 d 天才兒童
/ Z+ ^7 \3 [% p) D: j/ u睇幾睇可以睇明大學 d 野甚至有大學收佢地: J& \6 S' k# \% i" e

7 k3 u+ F3 r  Z你估智商較低甚至弱智個 d 人; a0 W; H- O. N( l  x" c* z! u* L  C' V
一日付出 24 小時去溫
6 [7 b# z/ ^* T3 n可唔可以咁樣呢?

brightlee

Originally posted by kyleung at 2005-4-23 15:55:) b, o* G0 m, L: P
聰明重要
: A! o, F. B. a# H
8 l' W8 G0 ?' w世界各地個 d 天才兒童
0 P9 D9 _1 s) V2 A7 N4 w7 u1 v4 R ...

: N; G: |9 G) m4 A1 E# H* l# w

3 w' E6 g9 C9 COh.. I think.. don't just look at the RESULTS only! U3 b& L6 }9 V- F" Q# C) o
everyone has their strengths... to build up our life and society.+ h7 r2 d( X+ I* {& q
but if we are all lazy.. our life are nothing......

Rika

只要有天份就唔需要努力? No
; I+ m; F" `. \/ O' R$ f+ @只要肯努力就唔需要天份? No
, r& n8 L, D' O6 L# a4 W. yIt's because 天份 and 努力 have to put together, only one of them never can be successed0 p8 ]) p6 q! t: m
People have 天份 can have a chance to have greater success in their life if they can 努力# N' @# q3 Q2 ?% i
People do not have 天份 can have a little success in their life if they can 努力
3 b! l; b: m! @6 l( v( p% vPeople do not 努力 doesn't matter he/she got 天份, they still fail in the life. E$ P; ~+ ^9 Y/ I0 ]
努力 is the most important factor, 天份 is bonus

brightlee

Originally posted by Rika at 2005-4-23 17:52:
6 ^0 a+ H3 n) l; \8 x只要有天份就唔需要努力? No6 c& Q( m- l" Z- m
只要肯 ...

5 E0 z9 H6 C+ H" n& i+ s0 I$ Q) s  y3 q. P$ L
I am supporting what you are talking about!!!

srfqt1

Originally posted by Rika at 2005-4-23 03:52 PM:1 I8 \4 b% \4 M% r: i# L
只要有天份就唔需要努力? No4 d) _- }& E; r% V* _3 z
只要肯 ...

- I/ H- k. N7 E0 P% Y6 U6 z7 g5 @
4 W3 V' N; A4 W% E當然所有人都明白天份+努力=成功$ J8 t) x1 b# m
所以其實係鼓勵我地要搵一絛o岩自己的路去行
, P/ S% Q( E' u. D& ~) r% `正所謂勉強冇避幸福,
% `* E, o) b% H9 d* M0 ^& U, n. s1 ?- U你係冇天份的,任你點努力,你都去唔到最高的層次
0 G. E* |" h$ V1 l$ G; I係冇運動天份,你點都冇可能一百米跑冠軍2 k& R( X& s! c  x9 s& z
所以人應該要找出自己的天份所在+ n" s0 _' |2 }) p$ K
然後全力向前衝

左輪仔

做係呢課帕,令我明白呢個道理) u$ N3 W. q; N9 T6 _  q

) a" [) c) \2 @- _《傷仲永》 . @' U' ^8 M# F3 S8 Y* V% @
金谿民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
6 ], V. w% S2 v9 ~2 h2 N! w! J3 @
% H7 D# _% ?% q% T2 _予聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前時之聞。" [$ h5 R3 @9 l

+ c9 w0 R7 E5 T5 g又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：「泯然眾人矣。」
8 C6 e& v6 r; s2 }; g; I% _
& {, h  y  C  d6 E  K王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之人也，賢于材人遠矣！卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也；不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已邪？
; ~7 L3 }# b3 C6 j. A
3 h4 C- M$ a  d  h; T書解:
6 b7 Q; Y3 h) i$ `2 p; u$ ?, H全文寫天資聰穎的方仲永，年幼「指物立詩」，可惜他的父親沒讓他好好學習，長大後「泯然眾人」(同平凡人冇分別)，說明成材在於接受教育,努力學習。本文以故事為基礎進行說理：仲永幼時的聰穎及長大之平庸、一事無成，成了強烈的對比，先揚後抑，說理言簡意賅。

aiqidejiao

用番之前有朋友的運動比喻% T6 v- V# E2 X: i8 x
年中會有唔少咩天才球員出現
; ?9 K1 B$ B( W9 E' z, j. P7 {小弟記得當年愛華頓既卡丹馬達利有神童之稱
$ j6 W, r. H( U去左邊?% |7 C( R( W) S% b& Y/ @6 }3 w
當年聯既沙柏
  c1 e! B; j8 |; x: P" n係最佳年輕球員4 _' t& o" J3 M. Q7 n: t
之後又點呢?4 v1 ?% d. i4 h1 e0 H

0 i0 a4 Z% @) H; k小弟想講既係
7 {& Z8 N+ F3 t% s, j1 c8 v有天份但係冇好運
: M7 ^6 c3 t& j8 M& m! _都係死......
$ d4 v7 s7 P- I# v有陣時唔係天份同努力兩樣野就決定晒成功與否
3 i0 b4 r; T; f
6 [/ j: ^1 y4 R& J5 a同埋# R1 i: N5 e/ h, s* v; h+ k
小弟覺得天份緊要一點4 M5 x, c5 q3 k: u
至少. @0 I! z3 u( k
有餘未盡點都比盡力而為好「聽」一點吧
* a+ A# G" j1 ]/ P6 L- B' K而且
" y& [  ~3 O4 Q; f其實好多時' f8 @# U5 Z6 s8 G
命運(際遇)真係埋沒左好多天才  L5 R9 P, n$ S/ R8 N! `, w
小弟覺得有不少我們認為有天才的人
/ U+ y! P" v1 b* Z. I6 `其實他們真正的能力是他們的努力

brightlee

Originally posted by aiqidejiao at 2005-4-24 00:17:& [5 Z2 B# r& q4 j( ~* _
用番之前有朋友的運動比喻' ^( X( E$ K' R
年中會有唔少 ...

- r/ \6 p! o0 j+ N' N0 S) P% s; _
0 t2 M3 u! I2 T# J' N
well, Lee Sharpe?
  M# N" b0 h6 _/ x* `He took drugs..* j5 R3 C) w( j. E- t
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....+ B6 d6 o* [; y6 O; }& H
right?!

srfqt1

Originally posted by brightlee at 2005-4-23 10:19 PM:
+ P0 W3 P+ q: D( ^well, Lee Sharpe?
) U( a- n# Y' h% g& R' D( K7 z# XHe took drugs..1 @2 D) c) F/ c5 {$ n
then you couldn't blame anyone, cos he's suicide his career.....! w5 g" t4 n! ^
right?!

4 m3 c. t' o) @. M# i" ?6 {# F& E. i9 C  H1 Q
卡丹馬達利都好像又係took drugs
6 p; x: ?, e9 C: j) y: ?. ~你舉的例子都幾搞野

crap

龜兔賽跑: - 天份與努力的故事) ?3 u$ y( O1 U* s0 e7 C7 R9 ?
7 S# s2 h. a$ w# a+ W: A1 J" o
第一回合: (係人都知…) 阿兔自恃跑得快(有天份), 帶離左阿龜好多之後去玩訓覺, 結果訓醒發現被阿龜慢慢努力趕過左..' s8 X+ d. i" s+ y$ c/ e! ?
解釋: 有天份而不努力, 在現實世界中很容易被非常努力的人趕過 (因現實中天份的差距很少會那麼極端)' @% {8 H3 q9 y4 s

' v: N* z! |4 C7 L" w# q. W. U第二回合: 阿兔知驚, 無輕敵, 一開始就全力奔向終點, 贏900幾條街
5 [) |2 D: i( j8 p% Z4 n" l. ]# Y解釋: 只要有天份而又努力既話, 無天份既人係無得追4 a: k7 e' M8 w; j7 d, N4 c
) a( M/ n, u1 r, \
第三回合: 阿龜下戰書, 阿兔同之前回合一樣, 一開始就全力狂衝, 但最後都輸左, 因為跑道要經過一條河…( \' y8 x- H" o5 N: n4 x
解釋: 天生我材必有用, 每人都有天份, 只要搵到自己比人優勝既地方, 加以發揮, 咁就仍然有勝出既機會:cool:
' }' ~3 }; [9 k$ V8 X* S. i8 R1 H" ^4 t- B" Q* M

- ]+ W% p* J" _  A8 J: H0 {1 Z% R: E, {
節錄自我Organisational Behaviour 講師4 w+ }/ [' _' m3 p8 G
+ M; Z% U' j6 F" j+ m
[ Last edited by crap on 2005-4-24 at 01:20 AM ]