[討論] 星期二檔案 [樂:good topic]

YUEN_LOUIS

今次講d補習班果d3 h  F7 m' M( I/ u
主流老師意見係果d補習班係投機的,長遠係害左d學生8 D, T5 u$ O' M9 Z- t
補習老師就認為睇分收生係而家大勢,學生狼個分數,先叫實制.
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# |! F- w8 U% z5 T1 r, ]大家嘅睇法係點?
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( @( Q0 x  c" f$ V我就比較認同後者,大家諗下,一個拎5個A,一個拎5個E,你係大學會收邊個?會唔會睇人地係靠佢地口中的投機拎到5A,或靠根基拎5E的?我諗唔會囉,分數!就係分數!會考6隻E,或5科8分先叫合格,呢個就係要求的東西!即使你幾有學識,零分就係零分,冇人會睇你幫幾多學會做野,咩咩比賽攞到冠軍,就睇你的分數,呢個係現實!係訪問中果d老師講到幾清高，試諗下如果面前有２個學生要IN中6學位,一個20分,一個6分,佢會要邊個?我諗唔講大家都會諗到囉!: k8 H3 m0 a0 G8 n+ t: A
冇錯,現今D補習社D方法,大多係幫到一時幫唔到一世,但連會考果關都未過到,點諗A-LEVEL?過唔到A-LEVEL點諗入U?打根基係仲要,但由中5到入U得4年,打唔打得切?想要入U,光顧補習社係一個方法,一關未過,點過另一關?到時一個唔好彩,升唔到中6,攬住DPHY CHEM BIO,中史世史,可以做到D咩?科學家......全部未夠資格做,即得一堆廢物回來,可以做D咩呀?
( a) D0 Q* n: k程介明講得啱,而家考試成分佔得太重,呢D野,係社會迫出來的
: V( [9 Y2 \) V! T( o另外有個教授,佢講得好現實,收生,一定會睇分,雖然覺得咁會扼殺左好多有潛資學生,但係佢真係講出現今D心態
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; g: `' Q' X; S, V! X3 D  Y/ j- [* G總結一句:係社會嘅錯!& a- q3 [* j0 e; i; l

% ~0 r  y( I* n/ h" e# G3 ^7 p[ Last edited by 樂壇渣Fit人 on 2006-4-27 at 11:29 AM ]

155220

如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!$ O" _* A$ Q' S: O
根本就唔關補習社事!

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:11 PM:& j) ~+ R4 c8 E4 A# o) W, x& ?3 t, T  \
如果唔改考試制度,就會係害到唔少人!' `1 O1 w1 ~7 [  T/ [* d/ o
根本就唔關補習社事!

& E4 P  ]+ E" _1 Y
AGREE!
5 Z0 P! I. Y9 x8 U1 G3 ^係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:16:+ S3 C6 C7 r8 l8 h' z2 N
; j% h3 G! G" Z% P5 l7 L) k9 i
AGREE!$ F6 Z' ?( S$ t. x) C5 I
係問題衍生補習社,唔係補習社衍生問題

( c/ ?) T4 ~2 e. L) H% z* S

0 E- @3 T. |; k/ Q8 B  i  ^俾我選,一定會去補習!因為分是最重要的.
* Q$ s) y. p& D( I如果無分就無學位,就算識飛都無用.3 b, O7 V! p2 W
如果想好既,就改改考試制度.5 `6 y% h6 V, U# e) _
不過要改,都唔係朝令夕改,宜家攪334,睇下點先啦8 k9 b  J' d3 y. V/ S1 x! c

+ n3 a1 [  Y6 Y7 `(我都係受影響既一批)

YUEN_LOUIS

Originally posted by 155220 at 2006-4-25 09:19 PM:2 ^4 d) c/ `2 `! v) G. R) |) P

5 o0 o- |3 G" k1 P/ n2 A+ Y
4 X  k+ m* u4 Y, Y0 Z. I1 P$ m俾我選,一定會去補習!因為分是最...

; ?( B2 V- l5 b- c7 F( I6 t冇學校會信"求學不是求分數"的!
  |) T  F& B9 A$ I( N% \分數,就係現實囉!

155220

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 21:29:$ k; L! F+ z6 Y8 I; H
+ @0 V+ ]) y" A7 w4 L
冇學校會信"求學不是求分數"的!1 j/ H) Y: x4 T2 ?! t
分數,就係現實囉!

3 T! W+ k' W5 u7 B, _! R

( T, I3 s( j! a1 {0 v如果分數低，對學校唔係一件好事，所以在教育方面.......

mayin

個校長都99地,自己學校係區內成績好就話補習唔好,睇下譚李麗芬幾時沉淪
) n- S' ^* O1 [# O- @5 Bbu個教授講既野就有道理,lee個根本係教育制度問題,補習社只係睇準lee個制度先會出現  Q3 V5 X% a' M: n7 D3 _  p
如果香港大學比例好似美國咁高,大部份學生都升到大學,d學生根本就唔會走去補習

kjkj

Originally posted by YUEN_LOUIS at 2006-4-25 09:08 PM:8 A( h- @& ?1 @+ H! _
今次講d補習班果d
- T+ A& A. @4 N3 |  @) Z# w主流老師意見係果d...

/ t. g' \" F3 t5 D: m0 Z7 n  i8 s' [% V

5 I7 e# n2 [8 }% H/ P( b' h+ M講得好妙,

kgkgkg212121

補習係for短期
4 S$ s8 p& c) m6 ]8 E0 P2 p6 {學到ge野for長期7 T) b8 I" [$ V2 Z4 U

" Q/ x) |# Z0 ?: m. m% H必須o係分數同知識中間取得平衡
& _0 E# J# D2 j) }3 L2 u成績太差,晉升路途會崎嶇好多,但係識好多野,處事恰當,都可以升到上去d高post/ b9 d  b  d3 v( Z$ Y6 N" K# |
成績好,可能一搵就搵到好工,但因為知識唔多,冇乜留意其他野,做做下比人發覺冇料到,咪又係炒~~6 X6 [3 J% W8 h7 s3 f& O
所以取得平衡就好重要,當然,高分兼且又唔係讀死書ge就最好5 F) ]; }0 A0 e# D; B8 O& a

2 c$ h, @' F  }7 w2 n) F. `[ Last edited by kgkgkg212121 on 2006-4-25 at 09:48 PM ]

kgkgkg212121

Originally posted by mayin at 2006-4-25 09:41 PM:& r- O- \9 W6 _# N0 B6 {
個校長都99地,自己學校係區內成績好就...

) c2 @, M: k' W$ X2 q
譚李麗芬不嬲都唔掂ga la
+ o: m4 ?3 w* [( U# k3 C係其他學業外ge野好