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106#
發表於 2006-4-25 11:12 PM
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我覺得唔好乜都賴晒落去教育制度上
5 _% e+ q- y7 v賴落去教育制度上...即係間接賴去政府上面 i7 X; f: }* G. X- r6 O
香港人就係有咁既毛病
Q2 C. V3 D% e" J3 ]有錯永遠係政府
, h5 c$ o$ i. L' O* |* o+ |
( X" k7 A- m) _; e* @6 I正如樓上有位人兄講得岩
: V* a* H; @: p6 F7 F係社會
/ F: ]3 E- f; C! R( R, u6 n& c4 b
簡單黎講
3 T3 J* H6 }) K0 e6 g一個人學過幾多野係冇可能將佢量化
0 X7 P+ j0 m5 i; {1 }- O; H就算你遊遍全國,識幾多野
- b2 y+ Y$ o: l m2 Y6 S# q除非個老闆好了解你+ C" F# e: {( [1 m. s9 ~
唔係你憑咩話你識好多野
, F6 [% ?! H- J- Z% x說服個老闆請你??
1 Y2 f E/ i% @2 _' d
3 ]% d, W& X/ k基本上唯一可以將你既能力量化就係張cert
7 S6 M9 k$ `& G( d& Y$ u& {或者你既資歷都可以(即係你之前做過咩工..有幾多年經驗等等)
/ x- e7 u* u1 g9 O- S e但對於一個年青人
2 n7 C, I5 f3 C7 e8 M: m2 v後者根本上冇可能有% A& } h' A$ ]. c {3 L: D* r
咁咪惟有前者
) b& E% `# Q1 A j& h9 _8 W! M+ B: e; {! }5 ^2 u0 g6 T
簡單總結黎講
5 R3 A' j0 |0 c+ ?「向分數看」呢個係必然
2 R* _" K, I7 l m: h9 k K因為佢可以係話你能力既證明4 H& H: _( V. ?* w$ i* \ O
比一個對你完全唔識既人信你..你係有一定能力; t/ Y& r! Q4 A3 v5 A( Y
% c9 H- [3 g5 K8 p. D
/ l) x# l2 f* F4 J* q
呢樣同咩教育制度根本冇關係6 W: A( i4 z. l1 ^$ S, t; ?
唔通唔要考試??
+ `+ i/ U% x& m, P( z# C冇可能) C5 w0 K1 O8 @ M' S( b6 u2 m
有考試就一定有分數
2 B/ n) @8 e. Y) q* h G2 |咁考試多數都係考卷/ P4 @% x0 i6 H# `# Q: \' A: X
考卷就一定會有skills.../ d7 ^& t z" @7 v
而補習教既野除左係一般該科目既內容,最主要都係d skills( I$ L! b: t3 X( K2 r4 a
V( w7 t ^& A6 s
換言之
7 D1 v4 S+ q8 W. ]1 X# X4 P4 r" y極其量都係某科目課程上既設計上既野' C6 [# w, _% _! R% q5 f1 D! q
咁同教育制度冇乜關係
' _2 q |0 L3 T, L0 v3 S" O
" ]' T) L1 s/ z0 d仲有/ M! ^/ {2 O- D0 a/ b5 S
正如我講到「向分數看」個問題
2 B. }. u B1 y% L8 \: T6 d好多地方都係咁- M6 x) [' k+ B" e8 U% Q+ p
原因我都解釋過
/ ^1 ^) y' S5 ?3 K' ]# v% x但我想講呢個唔係香港獨有既問題. `" `/ L8 g2 a( i8 x. u
4 N0 F* P8 |& W; U- g而我認為呢個都唔係一個大問題/ _, Z: y5 l" {" g0 Z" a$ x+ H* E
而家好多人都漸漸認同讀唔倒書7 {1 @* T7 |4 y5 ?3 S1 p
cert滿江紅都唔係一件咩事4 I. B9 t9 s W. }5 v( R
唔係一定要循所謂「正途」自有前途
) v2 E7 P5 f3 l6 D ]
7 M" @7 U8 D; L0 Y* p/ V個人意見~6 n+ l j& c4 \ N+ F+ l
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